Tengo muy poquitas cosas sobre la evaluación neuropsicológica de la capacidad y estado atencional, por lo que os agradecería que me dijerais algo importante a tener en cuenta de cara a evaluar esta función. Sé, por ejemplo, que normalmente se evalúa la atención sostenida (es lógico, deduzco, porque es un poco absurdo evaluar la atención tónica sabiendo que, además, en contextos de evaluación los pacientes van a intentar estar lo más atentos posible...). También sé que se suele usar el EEG, no??? Y con respecto a pruebas o instrumentos de evaluación, tengo mencionados el CAT, el CPT y el SAT (Test de Atención Cognitiva, Test de Atención Sostenida y Test de Atención Selectiva, respectivamente). Pero no sé muy bien en qué consiste cada uno... ¿¿me podríais echar un cable??
Por otro lado, a raíz de los posts que venimos comentando en los últimos días
, yo añadiría a esas pruebas:- El test de amplitud de dígitos
- El test de wisconsin
- El PASAT
- La prueba de atención auditiva
¿¿Qué os parece?? ¿¿Me faltaría alguna importante para hacer una buena evaluación neuropsicológica de la atención??
Gracias por todo..!!!
Me las apañaré como pueda... En todo caso, y si la gran maestra LaMon sigue por ahí, me interesaría saber sólamente el nombre de las pruebas que más se utilizan para evaluar las funciones neuropsicológicas principales (destreza motora, lenguaje, memoria...). Con eso, para hacerme un esquema mental, me conformaría. Incluso si tú me puedes ayudar, pues genial, pero si estás muy atareada o lo que sea, lo entiendo..!!!
