Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2025

[[melanie]]

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1??

[Solebo]

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2. PANSS

[lereme]

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me suena la 2

[eaby]

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2

[cextremera]

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2

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[Morgac]

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2

[anacaz]

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2. PANSS

Correctísimo, Sole!! Te toca!!

[Solebo]

Uno de los índices de aptitud intelectual que evalúa el BAS-II es el Índice Verbal. ¿Con qué pruebas se calcula este índice?:
1. Copia y cubos.
2. Comprensión verbal y nominación.
3. Conceptos numéricos y comprensión verbal.
4. Semejanzas y fluidez verbal.

[Estherla81]

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2

[eaby]

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estoy entre la 2 y la 3 3?

[Morgac]

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2

[anacaz]

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2

[cextremera]

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2

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[lereme]

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dudo entre 2 y 4 pero me voy a quedar con la 2

[Solebo]

Tu turno

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2

V0 31

Uno de los índices de aptitud intelectual que evalúa el BAS-II es el Índice Verbal. ¿Con qué pruebas se calcula este índice?:
1. Copia y cubos.
2. Comprensión verbal y nominación
3. Conceptos numéricos y comprensión verbal.
4. Semejanzas y fluidez verbal.

RC 2

Evaluación psicológica, página 435. Moreno Rosset (2019)

Figura 12.3. Aptitudes e Índices del BAS-II basados en el modelo CHC
En el estrato III del modelo CHC se sitúa el factor "g" o capacidad general, en el II, las aptitude3s intelectuales de segundo orden que corresponden a los índices Verbal, Razonamiento perceptivo y Espacial.
En el estrato I se encuentran las aptitudes que conforman cada una de las aptitudes de 2º orden, por ejemplo, las aptitudes de "lenguaje receptivo" y "lenguaje expresivo" pertenecen al Índice Verbal y se evalúan a través de los tests de "Comprensión verbal" y "Nominación" respectivamente.
El BAS-II posibilita un seguimiento durante toda la escolaridad, al utilizar el mismo tipo de pruebas desde los 2:6 años hasta los 17:11, siendo el tiempo de aplicación muy inferior al de otras baterías: alrededor de 35 minutos para los niños entre 2:6 y 3:5 años y en torno a los 70 minutos para el resto de edades.

Haciendo una excepción subo la imagen para que podáis verlo mejor.