Solebo escribió: ↑Mar Oct 27, 2020 7:32 pm
Problemas de reorganización: Los elementos del problema deben ser ordenados de acuerdo a unos criterios determinados. Un ejemplo típico de esta categoría es el “anagrama”, un conjunto de letras (IOGDE) que debe ser reordenado de manera que tenga un significado (DIEGO). Los ejercicios de criptoaritmética también pertenecen a esta modalidad de problemas.
La Torre de Hanoi, sería un problema de transformación, requiere la búsqueda de una secuencia de operaciones que permitan transformar la situación inicial en otra, que constituye la meta u objetivo.
La solución de los problemas de inducción de estructuras requiere el descubrimiento de analogías estructurales entre elementos correspondientes a dimensiones distintas.
Juego PSICOLOGÍA BÁSICA: Temporada 2025
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Re: Juego PSICOLOGÍA BÁSICA: Temporada 2025
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Re: Juego PSICOLOGÍA BÁSICA: Temporada 2025
Muchas gracias Sole!!
Reorganización ya me cuadra más con la idea de las letras y los números, aunque el ejemplo del anagrama sí lo asociaría con ordenación.... En fin, cosas sencillas de las palabras y su uso en las preguntas PIR...
Reorganización ya me cuadra más con la idea de las letras y los números, aunque el ejemplo del anagrama sí lo asociaría con ordenación.... En fin, cosas sencillas de las palabras y su uso en las preguntas PIR...
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Re: Juego PSICOLOGÍA BÁSICA: Temporada 2025
Qué cuestión es verdadera en lo referente a la memoria y los factores que interfieren en ella
1. Se observó que había un menor olvido cuando, tras una prueba de memoria, las personas se mantenían despiertas que en aquellas que se dormían.
2. Hay tres tipos de interferencia: proactiva, retroactiva y activa.
3. Durante las dos primeras horas de sueño se pierde parte de la información memorizada pero las siguientes horas está pérdida es escasa y poco significativa.
4. Los elementos distintos provocan más interferencia que los similares.
1. Se observó que había un menor olvido cuando, tras una prueba de memoria, las personas se mantenían despiertas que en aquellas que se dormían.
2. Hay tres tipos de interferencia: proactiva, retroactiva y activa.
3. Durante las dos primeras horas de sueño se pierde parte de la información memorizada pero las siguientes horas está pérdida es escasa y poco significativa.
4. Los elementos distintos provocan más interferencia que los similares.
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Re: Juego PSICOLOGÍA BÁSICA: Temporada 2025
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Re: Juego PSICOLOGÍA BÁSICA: Temporada 2025
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Re: Juego PSICOLOGÍA BÁSICA: Temporada 2025
Claro Estherla81 justo lo que dices! En ese ejercicio tienes que "ordenar" los elementos del problema para dar con la solución....
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Re: Juego PSICOLOGÍA BÁSICA: Temporada 2025
Qué cuestión es verdadera en lo referente a la memoria y los factores que interfieren en ella
1. Se observó que había un menor olvido cuando, tras una prueba de memoria, las personas se mantenían despiertas que en aquellas que se dormían.→ F. Se olvida menos si después te duermes, precisamente por lo que dice la 3. Aunque al principio pierdes, luego ya no, en cambio si estás despierto hay tantas cosas que puede hacer que se te olvide... Conclusión, estudiar y dormir
2. Hay tres tipos de interferencia: proactiva, retroactiva y activa.
3. Durante las dos primeras horas de sueño se pierde parte de la información memorizada pero las siguientes horas esta pérdida es escasa y poco significativa.
4. Los elementos distintos provocan más interferencia que los similares. F. Al revés.
1. Se observó que había un menor olvido cuando, tras una prueba de memoria, las personas se mantenían despiertas que en aquellas que se dormían.→ F. Se olvida menos si después te duermes, precisamente por lo que dice la 3. Aunque al principio pierdes, luego ya no, en cambio si estás despierto hay tantas cosas que puede hacer que se te olvide... Conclusión, estudiar y dormir
2. Hay tres tipos de interferencia: proactiva, retroactiva y activa.
3. Durante las dos primeras horas de sueño se pierde parte de la información memorizada pero las siguientes horas esta pérdida es escasa y poco significativa.
4. Los elementos distintos provocan más interferencia que los similares. F. Al revés.
cextremera escribió: ↑Mié Abr 02, 2025 6:34 pm► Mostrar Spoiler
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Re: Juego PSICOLOGÍA BÁSICA: Temporada 2025
En el estudio de los programas de reforzamiento concurrentes, ¿qué principio explica el hecho de que una conducta ocurra con mucha o poca frecuencia no sólo depende de su propio programa de reforzamiento, sino también de las tasas de reforzamiento de otras actividades que el individuo puede realizar?:
1. La ley de Igualación de Herrnstein.
2. La ley del efecto de Thorndike.
3. Teoría del proceso dual de Groves y Thompson.
4. Modelo de Rescorla y Wagner.
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Re: Juego PSICOLOGÍA BÁSICA: Temporada 2025
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