Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2024

[lereme]

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2?

[canceriana]

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3

[Morgac]

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2

[eaby]

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dudo entre la 2 y la 3
Es de las cosas q repasas y crees saber y luego dudas

[anacaz]

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3

[Lunaticas9]

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4

[ClaraMenndez]

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3

Correcto, te toca!

[canceriana]

¿Qué sonidos consonánticos del castellano se adquieren más tarde por su dificultad de articulación?

1. Africados, líquidos y nasales.
2. Fricativos, nasales y oclusivos.
3. Líquidos, fricativos y africados
4. Nasales, oclusivos y africados.
5. Oclusivos, fricativos y líquidos.

[lereme]

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3

[Beck81]

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3?

[lereme]

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3

Correcto, te toca!

¿puedes justificar por qué es cronosistema? Me suena a otra cosa pero ... ¿al cambio de trabajo de los padres? mmm... por fi justifica algo más si puedes que me he quedado un poco....

[ClaraMenndez]

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3

Correcto, te toca!

¿puedes justificar por qué es cronosistema? Me suena a otra cosa pero ... ¿al cambio de trabajo de los padres? mmm... por fi justifica algo más si puedes que me he quedado un poco....

Siii, sin problema. En el manual de Desarrollo humano (Papalia) plantea en relación a la teoría de Bronfenbrenner lo siguiente:

En la teoría bioecológica, del psicólogo estadounidense Urie Bronfenbrenner (1917-2005)
(1979, 1986, 1994; Bronfenbrenner y Morris, 1998), se señalan cinco niveles de influencia
ambiental, que van del más íntimo al más amplio: microsistema, mesosistema, exosistema,
macrosistema y cronosistema (figura 2.2). Para entender la complejidad de las influencias en el
desarrollo, tenemos que considerar a la persona en el contexto de estos ambientes múltiples.
Un microsistema abarca el entorno cotidiano del hogar, escuela, trabajo o vecindario, compren-
de las relaciones directas con el cónyuge, hijos, padres, amigos, condiscípulos, maestros, patrones
o colegas. ¿Cómo afecta un nuevo bebé la vida de sus padres? ¿Qué efecto tienen las actitudes de
los maestros hombres en el desempeño escolar de las jóvenes universitarias?
El mesosistema es el interlocutor de varios microsistemas. Puede incluir conexiones entre
el hogar y la escuela (como en las reuniones entre padres y maestros) o entre la familia y el
grupo de pares (como las relaciones que se desarrollan entre las familias de los niños en un grupo
de juego del vecindario). Por ejemplo, el mal día de un padre en el trabajo podría afectar de
manera negativa las interacciones que tenga más tarde con su hijo. A pesar de no haber estado
nunca en el lugar de trabajo, el niño se ve afectado por él.
Mientras que el mesosistema se centra en las interacciones entre microsistemas, el exosistema consiste en los vínculos entre un microsistema y sistemas o instituciones externos. Si bien los efectos son indirectos, pueden tener un impacto profundo en un niño. Por ejemplo, varios países tienen políticas sobre el tipo de permisos maternos o paternos y están disponibles para
los nuevos padres. La posibilidad o no de un padre de permanecer en su hogar con el recién
nacido tiene una influencia considerable en el desarrollo. Por ello, las políticas gubernamenta-
les tienen efectos en los niveles inferiores y pueden afectar las experiencias diarias de un niño.
El macrosistema está formado por los esquemas culturales generales, como las ideas, las
ideologías dominantes y los sistemas económicos y políticos. ¿Qué efectos tiene en un indivi-
duo vivir en una sociedad capitalista o socialista?
Por último, el cronosistema agrega la dimensión temporal: el cambio o la constancia de una
persona y del ambiente. El tiempo pasa y, a medida que lo hace, ocurren cambios. Aquí se
incluyen los cambios en la estructura familiar, el lugar de residencia o el empleo de los padres,
así como sucesos grandes, como las guerras, las ideologías, el sistema político y los ciclos económicos.

Espero que te haya ayudado!

[lereme]

Siiii, Clara :) Estaba bien confundida con algunos términos y esto me ha ayudado a repasarlo ¡Muchas Gracias!

[anacaz]

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3

[canceriana]

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3

Correcto!!
Se tarda más en adquirir los líquidos (l,r), fricativos (ch, f, j, s, z) y africados (c)
Tu turno