Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2023

[JoseM]

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por qué me suena la 1?

ay dudo con todo

¿Qué tipo de personalidad predispone a presentar un trastorno de la personalidad narcisista según el Inventario de Adjetivos para la Evaluación de los Trastornos de Personalidad, IA-TP (Tous, Pont y Muiños)?:

1. Personalidad confiada
2. Personalidad convincente TP antisocial
3. Personalidad sociable TP histriónica
4. Personalidad cooperativa TP dependiente

¡Arriba con ese conocimiento implícito!

[lereme]

Señala la alternativa incorrecta en cuanto al análisis de secuencias:
1. Forma parte junto al análisis topográfico del análisis descriptivo de la evaluación conductual
2. Su objetivo es identificar que variables aparecen cuando surge el problema y poder realizar así la formulación de hipótesis descriptivas
3. Es un puente entre los análisis descriptivos y los funcionales
4. Su objetivo es identificar la conducta en la que se desea intervenir y las circunstancias que la mantienen

[Myriamac93]

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4?

[JoseM]

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RC: 4

[Beck81]

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4

[lereme]

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4?

GENIAL TODXS!
RC4.Su objetivo es identificar la conducta en la que se desea intervenir y las circunstancias que la mantienen = DEFINICIÓN DE ANÁLISIS FUNCIONAL

[Myriamac93]

Vale, vamos con la preguntita.

En la consideración de las respuestas que un sujeto emite ante cualquier dispositivo de evaluación
se pueden establecer cuatro niveles de inferencia. ¿A qué nivel de inferencia se hace
referencia cuando las conductas son la expresión de la existencia de un atributo subyacente?:
1. Nivel I.
2. Nivel II.
3. Nivel III.
4. Nivel IV.

[IreneNicholson]

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3, nivel III

[JoseM]

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RC: 3

[Beck81]

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3

[lereme]

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3

[Myriamac93]

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3, nivel III

Muy bien tod@s!!!
RC: 3

El enunciado está haciendo referencia al nivel III, si el conjunto de conductas que covaría se convierte en una entidad explicativa. Las conductas son la expresión de la existencia de un atributo subyacente. Se interpreta que las conductas del sujeto son la expresión de la existencia de un atributo subyacente a él.

Esto lo tenemos que llevar muy machacado al examen porque lo han preguntado bastante en las últimas convos y en muchos simus.

[IreneNicholson]

Vaaaale seguimos!
Señale la afirmación INCORRECTA respecto de las Escalas de desarrollo Merrill – Palmer revisadas(MP – R):
1. Se aplica en niños de 1 a 78 meses.
2. Permite hacer interpretaciones tanto cuantitativas como cualitativas.
3. La motricidad gruesa y el lenguaje expresivo es evaluado mediante la batería cognitiva.
4. En cada rango de edad se aplica un número de ítems distinto.

[Myriamac93]

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3

[JoseM]

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RC: 3, la motricidad gruesa la evalúa el/la profe y creo que con la batería cognitiva se evalúa el lenguaje receptivo (el expresivo sería para profe y padres).