JUEGO Evolutiva / Educación: Temporada 2021

[Solebo]

Gorkita, de qué te ríes

[itsmegorka]

Gorkita, de qué te ríes

De que había dicho la 4 con todo el convencimiento del mundo

[Solebo]

De que había dicho la 4 con todo el convencimiento del mundo

Ahora síiii lo pillo, estoy en la higuera

4 de convocatoria

[cris.kvothe]

¿En qué estadio, según Piaget, el niño puede realizar una inferencia transitiva?
1. Periodo sensoriomotor
2. Periodo preoperacional
3. Periodo de las operaciones concretas
4. Periodo de las operaciones formales

[Noelia31]

En la 1?

[Solebo]

Yo diría la 3. Periodo de las operaciones concretas

El sensoriomotor y formal, me parecen extremos en cuanto a edad y logros de la etapa (por defecto y por exceso) y, en el PREoperacional todavía no existen las operaciones como las que indica el enunciado.

[cris.kvothe]

Yo diría la 3. Periodo de las operaciones concretas

El sensoriomotor y formal, me parecen extremos en cuanto a edad y logros de la etapa (por defecto y por exceso) y, en el PREoperacional todavía no existen las operaciones como las que indica el enunciado.

efectivamente!

[Solebo]

Según Edward De Bono, el pensamiento lateral se caracteriza por:
1) Ser selectivo
2) Ser analítico
3) Ser secuencial
4) Ser probabilístico

[Noelia31]

Yo diría la 4 !

[Solebo]

Muy bien dicho, Noelia

Psicología de la Educación, Tomo II, Página 146. Sampascual (2004).

El Programa de Pensamiento CoRT
Desarrollado por Edward De Bono distingue entre pensamiento vertical y pensamiento lateral.
El pensamiento VERTICAL es selectivo (opción 1 INCORRECTA), se mueve sólo si hay una dirección en que moverse, es analítico (opción 2 INCORRECTA), es secuencial (opción 3 INCORRECTA), excluye lo que no se relaciona con el tema, sigue los caminos más evidentes y es un proceso finito.

El pensamiento HORIZONTAL (LATERAL) es creador, se mueve para crear una nueva dirección, es provocativo, puede efectuar saltos, explora incluso lo que es ajeno al tema, sigue caminos no evidentes y es un proceso probabilístico (opción 4 CORRECTA).

[Noelia31]

Señala cual de las siguientes opciones sobre el desarrollo del pensamiento formal de Piaget NO es correcta:
1. Para el descubrimiento de leyes de equilibrio de fuerzas Piaget e Inhelder utilizan la tarea de la balanza.
2. Una de las características funcionales de esta etapa es el carácter proposicional.
3. En este estadio los sujetos se valen de técnicas imaginativas.
4. Los sujetos con alta independencia de campo resuelven tareas formales con mayor facilidad, sobre todo cuando están muy desorganizadas.

[itsmegorka]

4?

[Noelia31]

4?

No es la 4

[itsmegorka]

2

[cris.kvothe]

1?