Evaluación dinámica potencial de aprendizaje

[Nothingness]

En general, la evaluación dinámica del potencial de aprendizaje es apropiada para determinar el tratamiento en casos de:

1. Sujetos de bajo nivel cognitivo.
2. Sujetos que presentan rendimiento académico adecuado.
3. Sujetos con dificultades para aprendizajes generales.
4. En aquellos casos en que sea preciso clarificar los procesos automáticos implícitos en los aprendizajes.

V1 88.

[Luara]

V3 94

[Here93]

V4 108

[Solebo]

V0 101

1. Sujetos de bajo nivel cognitivo.

Moreno Rosset, página 690 (2005)

El resto de las alternativas son falsas.

En general, la evaluación dinámica del potencial de aprendizaje es apropiada para determinar el tratamiento en casos de:
a) Sujetos de bajo nivel cognitivo (opción 1 CORRECTA);
b) Sujetos que presentan rendimiento académico inadecuado (opción 2 INCORRECTA), que no puede ser justificado mediante las medidas cognitivas psicométricas clásicas;
c) Sujetos con dificultades para aprendizajes específicos (opción 3 INCORRECTA); y
d) En aquellos casos en que sea preciso clarificar los procesos motivacionales implícitos en los aprendizajes (opción 4 INCORRECTA).

[María Victoria]

¿La 3 no podría ser también? Tenía entendido que era para ambas cosas, pero no sé dónde buscar la información.