Esa es otra cuestión Gloria, tambien muy importante, parece que nos preocupamos mucho por entrar solamente, pero el pir tiene también sus calificaciones. No estoy puesta en el tema, y presupongo no se si bien o mal que la mayoría lo aprobará, pero es de esperar que aunque pocos, también haya quien "suspenda" el pir en cuanto a ciclo formativo. Por tanto nos examinamos de conocimientos para entrar y de habilidades para salir de especialistas.Gloria escribió:Bueno, hay que tener en cuenta que el PIR es formación práctica, así que por ejemplo no creo que hubiese que discriminar a los que no tienen habilidades para con el paciente demasiado buenas, porque para eso está también la formación, ya que en la facultad no nos dieron ese tipo de formación (en mi facultad el practicum eran 90 horas solo). En mi caso es una de las razones por las que me interesa este tipo de formación. Creo que me faltan muchas habilidades que necesito practicar, y sobretodo con alguien que sabe que me enseñe.
Impresión global del examen
Moderador: Solebo
Pirox , procura no armar mas jaleo con estas cosas , tu frase suena fatal , ni los altos ni los bajos estan mas capacitados , eso se decide despues ; espero que esta frase no vaya con segundas , pero nadie en esta vida nace aprendido , todos tenemos que aprender los unos de los otros , y que seas psicologa algun dia no te va a librar de que algun dia tu inteligencia emocional no calibre bien.Pirox escribió: Desde luego visto el percal no creo que todos los buenos expedientes estén más capacitados (en habilidades sociales, comunicativas, inteligencia emocional, etc..) que los bajos expedientes.
Por ser psicologos no somos angeles , ni estamos exentos de pasar momentos malos y reaccionar mal a ellos. La formacion Pir nos dara esa formacion psicologica que necesitamos , tanto para ayudar a otros por un lado , para luego saber discernir como debemos portarnos. Y aun asi no siempre tenemos por que actuar correctamente.
Somos unos niños todavia en el mundo de la psicologia , una carrera no te da ni las habilidades sociales , ni comunicativas , ni la inteligencia emocional perfecta para el acontecer de la vida, si no el quehacer de muchos años tratando a pacientes y lidiar esta puja con nosotros mismos sobre lo que es correcto como lo que no.
De momento , aunque seamos licenciados , todavia no somos psicologos , y tampoco todos en el foro nos conocemos para saber medir habilidades comunicativas , ni nada por el estilo. Internet es muy impersonal y es el cara a cara el que verdaderamente discrimina. Y aun asi , faltaria tiempo para conocer verdaderamente a una persona en esta vida para saber que pasa por su mente.
Si no se reconoce que todavia no tenemos ni idea de la verdadera psicologia , pasamos a ser unos pedantes , a creernos que por estudiar una carrera vamos a saber entender a todos y cada uno de los que estan ahi fuera , incluso en un foro de internet.
Luego aqui , que tira la primera piedra quien no peca de flaquear alguna vez en inteligencia emocional.
un saludo
alicia
Trabajar en salud mental puede producir estrés
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- quiny
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Mira que luego me suelo arrepentir de entrar en los debates pero es que me aguanto me aguanto y al final no lo puedo evitar, soy "debatera" qué le voy a hacer!!!...jiji!antonioCC escribió:Lo que jode, a mi por lo menos, es que alguien tenga un 4 y haga un exámen de 425, por poner un ejemplo, y le "quite" la plaza auna persona que tenga un 1´55 con un exámen de 599, es sólo un ejemplo, y creo que esos casos no son justos: lo que hay que demostrar hay que hacerlo en en exámen, el mismo exámen en igualdad de condiciones de partida. Igual que me parece admirable las personas que en otras convocatorias tenían expedientes de 1´53 o 1´66 y han hecho exámenes de 600 puntos GANÁNDOSE con enorme mérito su plaza. Creo que ellos estarán en su fuero interno enormemente más satisfechos que la persona del expediente de 4 y exámen de 400.
Antonio, tu opinión es muy respetable pero no más que la de personas que tenemos una opinión muy distinta a la tuya, por eso creo que hay que tener cuidado con la forma de expresarse xq puedes molestar a algunos compañeros del foro (repito, no por dar tu opinión que está muy bien si no por cómo lo dices)
Primero que yo no creo que nunca se vaya a partir para un examen en igualdad de condiciones porque cada uno tenemos nuestra inteligencia, nuestra memoria, nuestra capacidad de atención y concentración, nuestras circunstancias personales, etc... así que quitar el expediente y el doctorado no hace que se parta en igualdad.
Por otro lado te pongo algún ejemplo cercano al igual que has hecho tú que creo viene muy bien. En este foro hemos tenido gente que ha conseguido su plaza gracias al doctorado con exámenes de 400 y pico puntos y no creo que les guste mucho oir que su plaza debería ser de otra persona y que se la han quitado injustamente.
Te cuento por ejemplo el caso de Filork (hace mucho que no nos visita, una gran pérdida para este foro xq el chico era genial!!): tenía un expediente de partida bastante decente y estudió mucho para el PIR (las chicas que iban con él a su clase de CEDE decían que era el que más sabía y que sacaría plaza seguro) pero resulta que otra variable que interviene y que hace que no estemos en igualdad de condiciones es que el examen es tipo test y no a todo el mundo se le da bien descartar opciones así que no aprobó... ese mismo año se matriculó del doctorado y dedicó 4 añitos de su vida a sacar la tesis doctoral con la mejor nota mientras siguió estudiando el PIR y presentándose cada año sin conseguir la plaza (repito, no xq no estudiase sino xq cada uno es un mundo y a él el tipo de examen le prejudicaba mucho...). El año pasado por fin le contó el doctorado para el examen y pudo sacar plaza con 400 y muchos puntos. Al contrario que tú, creo que este chico también se ha ganado con enorme mérito su plaza. Al igual que Cowie cuyo caso va en la misma línea.
Por cierto que yo el año pasado saqué bastante más nota que Filork en el examen pero como mi expediente al lado del suyo era ridículo, él quedó el número 26 (o era 28?) y yo la número 75... y no me siento estafada ni creo que yo mereciese más que él sacar plaza ni creo que yo deba estar más orgullosa que él ni nada de esto que comentas (y eso que con la plaza 28 estaría haciendo la residencia en mi ciudad y viviendo con mi novio y sin embargo con la 75 me tuve que mudar y compartir piso con gente que no conocía de nada... aunque quiero que conste que estoy encantada en Pamplona,eh?)
Pues eso que suelto este super rollo simplemente xq me apetecía comentar que opiniones diferentes sobre cualquier tema va a haber siempre y no pasa nada por debatir siempre y cuando uno tenga claro que hay casos de todo tipo y que hay que tener cuidado con cómo nos expresamos... (y más aquí, que luego se queda escrito...jeje!)
Hay dos palabras que te abrirán muchas puertas "tire" y "empuje" (les luthiers)
Yo este año si Dios quiere, iré a leer la tesina a Salamanca este año, para poder animar a levantar 1 poco mi expediente, así que si lo consigo me conformare con lo que me de la suficiencia investigadora. Ahora me toca tener terminada la tesina en marzo, para poder leerla en julio, con lo cual estaré algo desconectada del estudio PIR. Aunque también os digo, que no creo que consiga estar ni un solo día que no haya estudiado 2 ó 3 horitas al Pir. Sobre todo por seguir marcando mi trazo de memoria jejeje.
La verdad he de deciros que es 1 camino duro...y que hay que trabajar mucho, pero mucho...por ello no hay que perder el objetivo y no desesperar en el intento.
Yo conozco gente q con un expediente de 2, sacó plaza con el nº 22 y fue el 7º mejor examen hecho ese año..cuando aquel año solo hubo sesentaitantas plazas.
Ya veís que nunca se sabe...yo lo único que sé que tenemos que darle muy duro....y que la oportunidad la tenemos todos
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- angy
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Conclusión: hay pocas plazas pero el q la consigue se la merece. Otros q se quedan fuera también se la merecen pero es lo q hay. Cuando nos metemos en esto sabemos como están las cosas y podemos quejarnos y pedir más plazas, y lloriquear todo lo q queramos, pero atacándonos los unos a los otros no conseguimos nada
pues sí, con las pocas plazas q hay, es imposible q todo el q se las merece las consiga! Y creo q todo el q decice meterse en algo así no es precisamente una persona "dejada" o q le hayan regalado nada, de entrada se sabe q es una carrera dura en la q no todo el mundo se atreve a meterse, y creo q los q lo hacemos, debemos estar orgullosos de nosotros mismos.angy escribió:Conclusión: hay pocas plazas pero el q la consigue se la merece. Otros q se quedan fuera también se la merecen pero es lo q hay. Cuando nos metemos en esto sabemos como están las cosas y podemos quejarnos y pedir más plazas, y lloriquear todo lo q queramos, pero atacándonos los unos a los otros no conseguimos nada
Pues yo creo que el cambio de este año no me ha beneficiado, pq basicamente cuando estudias te basas mucho en la tendencia que han seguido otros años, y aunque estadistica no sea mi fuerte había estudiado y muchas preguntas de otros años podian sacarse facilmente pensando un poquito, lo de bio me fastidio mucho, muchísimo, puesto que lo llevaba muy bien, siempre me ha gustado.
Otra cosa he leido por ahí que este examen beneficia a los expedientes altos, y me gustaría que alguien me dijera que se considera un expediente alto¿? y pq salen beneficiados¿? Q total de puntos suelen tener los que obtienen plaza¿? es para hacerme una idea. Total no sé que impresión tener, hay quien dice que las notas seran bajas y otros altas, la mia fijo que de las primeras. Bueno es la primera vez que me presento osea que tengo una sensación bastante incierta, pero prefiero pensar en un futuro sin plaza que así no me llevo el chasco.
Otra cosa he leido por ahí que este examen beneficia a los expedientes altos, y me gustaría que alguien me dijera que se considera un expediente alto¿? y pq salen beneficiados¿? Q total de puntos suelen tener los que obtienen plaza¿? es para hacerme una idea. Total no sé que impresión tener, hay quien dice que las notas seran bajas y otros altas, la mia fijo que de las primeras. Bueno es la primera vez que me presento osea que tengo una sensación bastante incierta, pero prefiero pensar en un futuro sin plaza que así no me llevo el chasco.
quini has expresado perfectamente lo que yo pienso , y mas o menos decia yo en otro post
Ni los expedientes bajos , ni los altos , merecen la plaza unos mas que otros , porque para conseguir esos expedientazos , que carajo.....no creo que se hayan tocado los bowlings mucho. (tesinas , tesis....) esto no es moco de pavo , e imagino que a una persona que le ha costado lo suyo subir su expediente , le sentaria de culo que lo quitaran..
Vamos que se haga lo que se haga , siempre habra alguno que proteste , porque nunca llueve a gusto de todos...¿no creeis?
Y las que tenemos el pelo liso lo queremos rizado , y las que lo tiene rizado lo quieren liso...en fin..
Ni los expedientes bajos , ni los altos , merecen la plaza unos mas que otros , porque para conseguir esos expedientazos , que carajo.....no creo que se hayan tocado los bowlings mucho. (tesinas , tesis....) esto no es moco de pavo , e imagino que a una persona que le ha costado lo suyo subir su expediente , le sentaria de culo que lo quitaran..
Vamos que se haga lo que se haga , siempre habra alguno que proteste , porque nunca llueve a gusto de todos...¿no creeis?
Y las que tenemos el pelo liso lo queremos rizado , y las que lo tiene rizado lo quieren liso...en fin..
Trabajar en salud mental puede producir estrés
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- Asakamaya
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Dolors, cuando en un examen es "fácil" (entre comillas porque verdaderamente fácil no es ninguno, siempre tienes que haber estudiado), la gente en general tiende a sacar buenas notas, y se acumulan muchas notas altas o gente con notas muy parecidas. De manera que entre 200 exámenes buenos, los que entran son los 100 con los mejores expedientes, de ahí lo del "beneficio". Es decir, que en última instancia, ante notas de examen muy homogéneas el expediente es el que más discrimina entre quién saca plaza y quién no.
Un examen fácil a mi modo de ver es uno que incluye preguntas sobre términos muy generales y machacados (los básicos que es normal que todo el mundo se sepa) y preguntas que son de razonamiento y que poca gente suele fallar porque casi caen de cajón.
Por poner un ejemplo el año pasado recuerdo que cuando la gente ponía sus datos en la página de cálculo de plaza de CEDE, a unas 5 personas les dijo la página que quedaban en el puesto 28
Podríamos decir que esas personas tenían más o menos exámenes muy parecidos y para CEDE todos hubieran quedado en el 28, pero como es lógico eso es imposible. Así que como había mucha gente repetida en cada puesto (comparándolo con el año anterior) lo que ocurrió es que hubo bajones monumentales de plaza, y una persona con el examen que el anterior año era la plaza 28 a lo mejor pasó a estar la 50 y pico. Y por supuesto gente en las plazas 60 y tantos del año anterior que de pronto se vieron fuera, sin plaza (muy muy frustrante). En definitiva, la cosa estuve reñida entre décimas de expediente o entre tener unos poquitos puntos más que otro en el examen.
En cambio en un examen difícil la gente que se ha preparado más a fondo tiene la oportunidad de demostrar sus conocimientos mucho más profundos, y pueden sacar mejor nota los que más preparados vayan a nivel de estudio. Así que en un examen difícil una persona con expediente bajo muy preparada puede sacar mayor ventaja a alguien con expediente alto que se ha preparado sólo por encima, y eso ayudarle a conseguir la tan ansiada plaza.
Un examen fácil a mi modo de ver es uno que incluye preguntas sobre términos muy generales y machacados (los básicos que es normal que todo el mundo se sepa) y preguntas que son de razonamiento y que poca gente suele fallar porque casi caen de cajón.
Por poner un ejemplo el año pasado recuerdo que cuando la gente ponía sus datos en la página de cálculo de plaza de CEDE, a unas 5 personas les dijo la página que quedaban en el puesto 28
En cambio en un examen difícil la gente que se ha preparado más a fondo tiene la oportunidad de demostrar sus conocimientos mucho más profundos, y pueden sacar mejor nota los que más preparados vayan a nivel de estudio. Así que en un examen difícil una persona con expediente bajo muy preparada puede sacar mayor ventaja a alguien con expediente alto que se ha preparado sólo por encima, y eso ayudarle a conseguir la tan ansiada plaza.
Última edición por Asakamaya el Vie Ene 25, 2008 6:15 pm, editado 1 vez en total.
cheeeeeee, che che che, d eso nada, q yo lo tengo rizado y así lo quiero seguir teniendo!!ALIKASAN escribió: Y las que tenemos el pelo liso lo queremos rizado , y las que lo tiene rizado lo quieren liso...en fin..
La vida es lo q ocurre mientras nos partimos los cuernos estudiando el PIR
Lo q no te mata te hace más fuerte.... y yo estoy sacando unos músculos!!
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- docsil
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y yo me pregunto...que pasa con los de expediente medio en torno a 2???..no son ni los mejores ni los peores expedientes,,,pero son los que mas sufren y mas estan al final en la cuerda floja????..Lord trincheta que me dices??Asakamaya escribió:la gente en general tiende a sacar buenas notas, y se acumulan muchas notas altas o gente con notas muy parecidas. De manera que entre 200 exámenes buenos, los que entran son los 100 con los mejores expedientes, de ahí lo del "beneficio". .
Si dejamos de tener fe en aquello que amamos ¿qué nos quedará?
Ni el mas bello de mis Sueños Dibuja por asomo Lo complejo de este amargo y placentero camino"
"SOPORTAR SIN DEJAR DE AVANZAR"
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Tus preguntas sobre la convocatoria 2007 (examen 19 de enero 2008)

