Juego Desarrollo/educativa Noviembre-Diciembre 2015

[apl]

[Salva]

Pues sí, me ha sonado la campana!!

El razonamiento de los adolescentes...

1. Dominan la lógica de conceptos concretos.
2. Todos los adolescentes dominan el pensamiento abstracto.
3. Potencialmente pueden dominar el pensamiento abstracto, pero muchos no lo dominan en la práctica.
4. El dominio lógico les permite resolver problemas de ámbitos de experiencia distintos con igual eficacia.


ANULADA

[apl]

¿No puede haber dos correctas?

Creo que la 1 y la 3 lo son...

[Salva]

una de ellas es la correcta por cual te decantas?

[apl]

Me decanto por la 1 que sé que es correcta. Si los niños de entre 7-11 años ya dominan los conceptos concretos, los adolescentes con más razón.

[Salva]

pues se da por correcta la 3!! Imagino que será en base a las últimas investigaciones...

[apl]

¿Es pregunta de convocatoria o de simulacro? También depende de si se pregunta por la teoría de Piaget o no. Según éste la 1 y la 2 son correctas Pero sé que posteriormente se dijo que no todos lo alcanzarían...

[Salva]

es de convocatoria!! la he anulado porque resulta confusa.

te toca!!

[apl]

¿De qué convocatoria?

Bueno, pues anulada una pasamos a una de reserva, más sencillita

¿Cuál de los siguientes reflejos se vuelve a adquirir con el paso del tiempo de forma voluntaria?

1. Reflejo de prensión
2. Reflejo de Babinski
3. Reflejo de Moro
4. Reflejo de ascensión

[Salva]

esta es la típica pregunta que dices dos opciones seguro no y dos probables pero solo una posible!!

digo la 1!!

[apl]

Eso es! ¿Cuál era la otra, prensión? Imagínate la escena si de mayor te dan un dedo y no lo sueltas

[Salva]

entonces la 1 (prensión) es correcta?

[apl]

No no, es correcta la 4. Ascensión. Te decía que lo imaginaras porque no tiene mucho sentido para el ser humano aprender voluntariamente a cogerle el dedo a alguien cuando te rozan la mano

[Salva]

pues dudaba entre prensión y ascensión porque dice que se vuelve a adquirir con el paso del tiempo pero pensando que se refería durante la infancia. Un fallo tonto!!


entonces te toca porque no he acertado!!

[apl]

No no, yo no he leído que no sea en la infancia. Era por ponerte un ejemplo para explicarte que sea en la edad que sea no tendría mucho sentido volver a adquirir ese reflejo.

Venga, te cedo el turno, que así se anima más la cosa.