Juego Desarrollo/Educativa Junio-Jul-Ag-Sptbre-Oct 2014

[Solebo]

Me toca poner pregunta, cuando tenga un hueco la pongo

[Solebo]

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he editado el mensaje anterior qué feo quedaba "cuando tenga un huevo" xDDD error de transcripción

Le presentamos a un niño varias figuras geométricas que se diferencian por la forma (círculos, triángulos y cuadrados), el color (amarillos, azules y rojos) y el tamaño (grandes y pequeños). Posteriormente le pedimos que coloque juntos los objetos que son similares. Esta tarea es un ejemplo de:
1) Clasificación
2) Seriación
3) Compensación
4) Identidad
5) Inferencia transitiva

[ZRaquel]

clasificación?

[Solebo]

Muy bien

Por si acaso repito lo que puse el mes pasado

En las clasificaciones la agrupación se hace de acuerdo a las semejanzas de los objetos y en la seriación se ordenan según sus diferencias.

Ejemplo de clasificación: presentar al sujeto varias figuras geométricas que se diferencian por la forma (cuadrados, círculos, triángulos, rectángulos), el tamaño (grandes y pequeños) y el color (rojos, azules y amarillos). Posteriormente le pides que “ponga juntas las cosas que son parecidas”

Ejemplo de seriación: le das al sujeto 5 varillas que se colocan desordenadas sobre una mesa y le pides que las ordene de acuerdo con su tamaño creciente o que haga una escalera desde la más pequeña a la más grande.

[ZRaquel]

Cuál de los siguientes autores desarrolló en los años 70 el enfoque del ciclo vital?
1. Bronfenbrenner
2. Bowlby
3. Baltes
4. Bruner
5. Berne

[MissV]

¿Baltes?

[ZRaquel]

Correcto MissV!

[MissV]

Según Luquet, los juegos motores propios de los dos primeros años de vida se denominan:

1) Transparencias
2) Abatimientos
3) Cabezudos
4) Incapacidad sintética
5) Garabatos

[Mikel]

Garabatos

[MissV]

Bien!!!!!!!

[Mikel]

Cual de los siguientes reflejos se produce en ausencia de estimulación externa especifica?

1)Tonico-cervical
2)Reflejo de marcha
3)Reflejo de Moro
4)Reflejo de prensión
5)Reflejo darwiniano

[ZRaquel]

Tonico-cervical?

[Mikel]

Correcta

[ZRaquel]

Javi tiene 5 años y le han pedido en el colegio que haga con ayuda de alguien un árbol genealógico. Para hacerlo tiene una plantilla en la que debe rellenar las casillas con un dibujo de sus familiares cercanos (padres, abuelos, hermanos, tíos y primos), poner el parentesco que les une a él y su nombre. Cuando termina se lo enseña a su hermana y esta ve que a dejado las casillas para el nombre de sus abuelos vacías, por lo que debajo de el dibujo sólo pone ABUELO, ABUELA. Esta le dice que tiene que rellenar las casillas y le recuerda que se llaman Juan y Antonia. Javi se pone a llenar y chilla: ¡NO! son abuelo y abuela. Aunque su hermana trata de explicarle que ese es su parentesco con respecto a el, y que también son juan y antonia o papa y mama para sus hijos el sigue chillando: NO! son abuelo y abuela. Esto sería un ejemplo de:
1. Falsa creencia
2. Conservación
3. Centración
4. Razonamiento transductivo
5. Apariencia perceptiva

[brainwashes]

A mí esto es que no me suena de ná y me parecen todas falsas... así que digo la 3 a boleo total