Juego Desarrollo/Educativa Noviembre 2013

[Noboh]

Bien!! dale las gracias a tu niño

[Noboh]

2. Normativos determinados por la historia: Pueden ser cambios socio-culturales o políticos que afectan a una cohorte o generación en particular, como una guerra, cambios tecnológicos, sociales, etc. Estos factores afectan menos en la infancia, y su influencia se va incrementando en la adolescencia hasta llegar al pico máximo en la edad adulta, para atenuarse ligeramente en la vejez, al contrario de lo que ocurría con los factores determinados por la edad.

Una dudilla, viendo mis apuntes de evolutiva he encontrado una gráfica de Baltes sobre las diferentes influencias y tengo que la histórica es la más relevante en adolescencia, sobretodo sí las comparamos con las otras dos (la de edad y las no normativas). Por otro lado en la adultez tengo que tanto las no normativas como las históricas serían igual de importantes.

Por lo tanto la correcta en tu pregunta sería la 3. Donde su importancia es mucho mayor comparada con las otras dos, y la 4 no lo sería porqué las no normativas son igualmente influyentes.

¿En qué momento evolutivo tienen más peso en el desarrollo las influencias normativas relacionadas con la historia?

1) En la primera infancia
2) En la segunda infancia
3) En la adolescencia
4) En la edad adulta
5) En la senectud

Alguien lo tiene como yo?

[Milisant]

La teoría del desarrollo intelectual de Piaget es una de las teorías que ha tenido una mayor aceptación dentro de la psicología. No obstante, también ha sido objeto de numerosas
críticas. Una de las principales se refiere al siguiente hecho:
1) Concede escasa importancia al contexto social.
2) Su explicación se fundamenta en el modelo mecanicista.
3) La metodología que utiliza carece de rigor experimental.
4) Concibe el desarrollo como una forma de adaptación biológica del organismo al medio.
5) Explica de manera insuficiente la transición de un estadio a otro.

[Noboh]

La 3

[Milisant]

La 3

PERFECTO!

[Noboh]

¿Quien utiliza el término "constelaciones maternales" en su teoría sobre el desarrollo infantil?
1. M. Klein.
2. Halford
3. R. Spitz
4. Bijou
5. D. Stern

[Silbida]

Ni idea...pruebo con la 3

[Noboh]

Nooop

[Milisant]

la 5

[Noboh]

la 5

[Milisant]

Siguiendo con stern
Stern propone cuatro etapas del desarrollo del self. Una de ellas es el self subjetivo, que es propio de qué edad? :

1. De 0 a 2 meses
2. De 2 a 6 meses
3. De 7 a 15 meses
4. A partir de los 15 meses
5. De 15 a 24 meses

[Noboh]

Buah. Ni idea, sólo sabía de él lo que he preguntado xD.

Vamos a probaaaarr laaaa... 3???

[Milisant]

Buah. Ni idea, sólo sabía de él lo que he preguntado xD.

Vamos a probaaaarr laaaa... 3???

Has probado muy bien!!!

[Noboh]

¿Cuál de las fases del dibujo desarrolladas por Loquet se caracteriza por transparencias y abatimientos?
1. Etapa de garabato.
2. Realismo frustrado.
3. Realismo intelectual.
4. Realismo fortuito.
5. Realismo visual.

[Milisant]

Supongo que querras decir dibujo no juego
Realismo intelectual