Juego Desarrollo/Educativa Abril/Mayo 2013
Moderador: Solebo
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril/Mayo 2013
Conchiiiiiiiiiiiiiii

"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
- concepcion
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril/Mayo 2013
La teoría del desarrollo intelectual de Piaget es una de las teorías que ha tenido una
mayor aceptación dentro de la psicología. No obstante, también ha sido objeto de numerosas
críticas. Una de las principales se refiere al siguiente hecho:
1) Concede escasa importancia al contexto social.
2) Su explicación se fundamenta en el modelo mecanicista.
3) La metodología que utiliza carece de rigor experimental.
4) Concibe el desarrollo como una forma de adaptación biológica del organismo al medio.
5) Explica de manera insuficiente la transición de un estadio a otro.
mayor aceptación dentro de la psicología. No obstante, también ha sido objeto de numerosas
críticas. Una de las principales se refiere al siguiente hecho:
1) Concede escasa importancia al contexto social.
2) Su explicación se fundamenta en el modelo mecanicista.
3) La metodología que utiliza carece de rigor experimental.
4) Concibe el desarrollo como una forma de adaptación biológica del organismo al medio.
5) Explica de manera insuficiente la transición de un estadio a otro.
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril/Mayo 2013
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril/Mayo 2013
¿En qué etapa del ciclo vital se considera de mayor efecto las influencias normativas de la edad?:
1) Infancia
2) Adolescencia
3) Juventud
4) Madurez
5) Vejez
1) Infancia
2) Adolescencia
3) Juventud
4) Madurez
5) Vejez
- concepcion
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril/Mayo 2013
1) Infancia
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril/Mayo 2013
Según Freud, la personalidad humana está integrada por tres componentes el id, el
ego y el superego, que se desarrollan en distintos momentos del proceso evolutivo. ¿En qué
momento empieza a desarrollarse el ego?:
1) Poco después del nacimiento.
2) A partir de los 4 ó 5 años.
3) Cuando comienza la identificación del niño con su progenitor del mismo sexo.
4) Al comienzo de la escolaridad primaria.
5) Cuando comienza a relacionarse con otros niños de su misma edad.
ego y el superego, que se desarrollan en distintos momentos del proceso evolutivo. ¿En qué
momento empieza a desarrollarse el ego?:
1) Poco después del nacimiento.
2) A partir de los 4 ó 5 años.
3) Cuando comienza la identificación del niño con su progenitor del mismo sexo.
4) Al comienzo de la escolaridad primaria.
5) Cuando comienza a relacionarse con otros niños de su misma edad.
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril/Mayo 2013
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril/Mayo 2013
En la teoría de Piaget, la aparición de la imitación diferida se considera una manifestación de:
1) La reversibilidad del pensamiento
2) El concepto de centración
3) La distinción entre apariencia y realidad
4) La capacidad simbólica
5) El razonamiento transductivo
1) La reversibilidad del pensamiento
2) El concepto de centración
3) La distinción entre apariencia y realidad
4) La capacidad simbólica
5) El razonamiento transductivo
- concepcion
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril/Mayo 2013
4) La capacidad simbólica
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