Otra pregunta que me apunté para recordarlo yo misma, porque probablemente de lo contrario me sonaría a chino si me la pusieran en el examen:
En las teorías centrales/cognitivas sobre los procedimientos aversivos, ¿qué mecanismo es el utilizado para dar cuenta tanto del mantenimento temporal de los resultados como de su generalización intersituacional a la vida cotidiana?
1. Los cambios actitudinales.
2. La disonancia cognitiva.
3. La imitación cognitiva.
4. El estado de responsividad del sujeto.
5. El condicionamiento clásico.
El reforzamiento de conductas alternativas a la conducta problema que permiten alcanzar las mismas metas pero de forma más adecuada o adaptativa, se le denomina:
1) Reforzamiento diferencial de conductas funcionalmente equivalentes
2) Reforzamiento diferencial de conductas incompatibles
3) Reforzamiento diferencial de otras conductas
4) Reforzamiento diferencial de tasas bajas de respuesta
5) Me la acabo de inventar
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)