V0 224 etapa en la que se empiezan a utilizar conceptos

[*Lunabel*]

He visto que de esta pregunta no se ha aportado aún nada de bibliografía... Para mí está mal corregida y por lo que he visto en el hilo donde se estuvo discutiendo para muchos de vosotros también.

si alguien puede aportar material con el que impugnarla lo agradecería mucho!!!

copio la pregunta literal.

V0 224.

Piaget distingue una sucesión de etapas en el desaroollo cognitivo de los individuos. ¿Qué nombre recibe la etapa en la que el niño comienza a comprender y a utilizar conceptos?
1.Preoperacional.
2.Sensoriomotora.
3.De las operaciones concretas.
4.De las operaciones formales.
5.Conceptual.

Se supone que la correcta es la 1, preoperatorio y no la 3 (operaciones concretas) que es la que han dado por válida.

[mamiblue]

estoy contigo, me pongo a buscar bibliografía.

A ver si alguien más se anima

[Anikka]

Yo puse la 3 basándome en el tema de los recipientes, en las tareas de conservación. En Estrella viene una imagen de estas tareas. Es del libro de Corral Iñigo, A., Gutiérrez Martínez, F., Herranz Ibarra, P. (1997): Psicología Evolutiva (Vol. I. Madrid. UNED. Pag. 362).
Yo entiendo que es en el estadio de operaciones concretas cuando empieza a comprender y utilizar los conceptos y un ejemplo de ello serían las tareas de conservación. No sé si estará bien...

[Ro]

si se encuentra biblio, me sumo a la impugnación

[paif]

yo tb contesté la 1. pero no encuentro biblio para impugnar...
en el preoperacional se habla de preconceptos por lo que no creo que valga....

[Anikka]

Yo puse la 3 basándome en el tema de los recipientes, en las tareas de conservación. En Estrella viene una imagen de estas tareas. Es del libro de Corral Iñigo, A., Gutiérrez Martínez, F., Herranz Ibarra, P. (1997): Psicología Evolutiva (Vol. I. Madrid. UNED. Pag. 362).
Yo entiendo que es en el estadio de operaciones concretas cuando empieza a comprender y utilizar los conceptos y un ejemplo de ello serían las tareas de conservación. No sé si estará bien...
http://imageshack.us/photo/my-images/259/000683430.jpg/

Vale, me autocito para autocorregirme: puse 1, no la 3. Estoy buscando referencias pero no encuentro nada que lo diga tal cual

[A ver que se cuece]

Yo tambien puse la opcion 1, porque recorde que en el preoperacional se dividia en dos subetapas, y una me sonaba era algo de conceptos...pero ahora ya no caigo en si es preconceptual...¿Alguien sabe a lo que me refiero? ¿podria ser util para impugnar?

[Martita PIRada]

Paif, yo también he encontrado lo de los preconceptos... puede que valga, la pregunta habla de cuando COMIENZAN a comprender y utilizar los conceptos... Además, CEDE lo dice tal cual, que los conceptos empiezan a utilizarse en el preoperacional... No creo que acepten esta reclamación pero bueno...

http://books.google.es/books?id=GNnLAp2 ... al&f=false

[paif]

no veo muy claro que lo acepten...
http://books.google.es/books?id=L0SaKpG ... rio&f=true

lo que no entiendo es que los conceptos no los entienden hasta las operaciones concretas pero las identidades en el preoperacional?????

[El Quinielista]

"Psicología Evolutiva I" Volumen 1. UNED. Página 76. Tabla 2.2

Subperíodo Preoperacional, 2-7 años. En "ejemplos de comportamiento" viene...
Los niños utilizan ya conceptos y símobolos, pero de forma intuitiva, pre-lógica (...)

[*Lunabel*]

Quinielista no podrías escanear esa información? tiene muy buena pinta!! o si alguien tiene ese libro o acceso a él....... nos haría un gran favor!

[El Quinielista]

Quinielista no podrías escanear esa información? tiene muy buena pinta!! o si alguien tiene ese libro o acceso a él....... nos haría un gran favor!

Si nadie lo escanea antes, lo haré yo. Ahora mismo no puedo.

[anele]

Lo estoy escaneando!

[anele]

Aquí está

[Martita PIRada]

Bieeeeeeeen!!! Mil gracias a todos!