Juego Desarrollo/Educativa Noviembre 2011
Moderador: Solebo
- concepcion
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Noviembre 2011
En los comienzos de la ciencia moderna, Descartes representa la corriente racionalista, que defiende que dos son los modos que permiten al hombre llegar al conocimiento:
a Intuición y la deducción
b La sensación y la reflexión
c La observación y la experiencia
d la observacion y la reflexion
e la sensacion y la experiencia
a Intuición y la deducción
b La sensación y la reflexión
c La observación y la experiencia
d la observacion y la reflexion
e la sensacion y la experiencia
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
epiceto
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epiceto
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Noviembre 2011
la 1
La vida es lo q ocurre mientras nos partimos los cuernos estudiando el PIR
Lo q no te mata te hace más fuerte.... y yo estoy sacando unos músculos!!
Lo q no te mata te hace más fuerte.... y yo estoy sacando unos músculos!!
- concepcion
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Noviembre 2011
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Noviembre 2011
biennnnnnnnnn!!!!!!!!!!!!
El aprendizaje combinatorio de Ausubel se caracteriza xq:
1.- los nuevos conceptos no pueden relacionarse de forma subordinada ni supraordenada con los ya existentes
2.- los nuevos conceptos son de menor generalidad, abstracción e inclusividad q los ya existentes
3.- los nuevos conceptos son d mayor generalidad, abstracción e inclusividad q los ya existentes
4.- los nuevos conceptos pertenecen a la misma área d conocimiento q los ya existentes
5.- los nuevos conceptos pertenecen al área d matemáticas
El aprendizaje combinatorio de Ausubel se caracteriza xq:
1.- los nuevos conceptos no pueden relacionarse de forma subordinada ni supraordenada con los ya existentes
2.- los nuevos conceptos son de menor generalidad, abstracción e inclusividad q los ya existentes
3.- los nuevos conceptos son d mayor generalidad, abstracción e inclusividad q los ya existentes
4.- los nuevos conceptos pertenecen a la misma área d conocimiento q los ya existentes
5.- los nuevos conceptos pertenecen al área d matemáticas
La vida es lo q ocurre mientras nos partimos los cuernos estudiando el PIR
Lo q no te mata te hace más fuerte.... y yo estoy sacando unos músculos!!
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Noviembre 2011
síiiiiii!!!!!!!!! 
La vida es lo q ocurre mientras nos partimos los cuernos estudiando el PIR
Lo q no te mata te hace más fuerte.... y yo estoy sacando unos músculos!!
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- paif
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Noviembre 2011
¿Cuándo se adquiere la visión del color?:
1. Todos los receptores del color están en fun-cionamiento desde el nacimiento.
2. Hasta los 3 meses el neonato no es capaz de distinguir el rojo del verde.
3. El neonato posee más receptores de color de los que va a utilizar de adulto. Poco a poco se especializa en los tres receptores básicos: azul, rojo y verde y lo consigue hacia los 6 meses, momento en que podemos decir que capta bien los colores.
4. A los dos meses todos los receptores de color están ya en funcionamiento.
5. El neonato ve en blanco y negro hasta que cumple aproximadamente un mes. Antes es incapaz de distinguir entre colores.
1. Todos los receptores del color están en fun-cionamiento desde el nacimiento.
2. Hasta los 3 meses el neonato no es capaz de distinguir el rojo del verde.
3. El neonato posee más receptores de color de los que va a utilizar de adulto. Poco a poco se especializa en los tres receptores básicos: azul, rojo y verde y lo consigue hacia los 6 meses, momento en que podemos decir que capta bien los colores.
4. A los dos meses todos los receptores de color están ya en funcionamiento.
5. El neonato ve en blanco y negro hasta que cumple aproximadamente un mes. Antes es incapaz de distinguir entre colores.
- Cassiopea
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Noviembre 2011
2. Hasta los 3 meses el neonato no es capaz de distinguir el rojo del verde. 
- docsil
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Noviembre 2011
la 4!
Si dejamos de tener fe en aquello que amamos ¿qué nos quedará?
Ni el mas bello de mis Sueños Dibuja por asomo Lo complejo de este amargo y placentero camino"
"SOPORTAR SIN DEJAR DE AVANZAR"
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- Cassiopea
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Noviembre 2011
Malditas preguntas de edades, que en cada sitio pone una cosa!!
Docsil te toca!
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- docsil
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Noviembre 2011
200. El hecho de que el niño realice los garabatos desordenados, en zig zag, círculo, se debe a:
1) Ley próximo distal.
2) Ley céfalo caudal.
3) Anoxia neonatal.
4) Filogénesis.
5)aun no tiene desarrollada la capacidad representacional
1) Ley próximo distal.
2) Ley céfalo caudal.
3) Anoxia neonatal.
4) Filogénesis.
5)aun no tiene desarrollada la capacidad representacional
Si dejamos de tener fe en aquello que amamos ¿qué nos quedará?
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- docsil
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Noviembre 2011
Cassiopea escribió:1) Ley próximo distal.
Si dejamos de tener fe en aquello que amamos ¿qué nos quedará?
Ni el mas bello de mis Sueños Dibuja por asomo Lo complejo de este amargo y placentero camino"
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- Cassiopea
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Noviembre 2011
¿Qué significado tiene la variable edad cronológica para la psicología evolutiva respecto a un individuo dado?:
1.No tiene significado como tal, ya que no ayuda a comprender
los procesos de desarrollo psicológico.
2.Es fundamental porque permite agrupar a los sujetos y comprender su proceso de
maduración.
3.Tiene un papel muy importante para comprender los roles y
expectativas sociales.
4.Ninguno, porque la psicología sólo reconoce la edad biológica y la psicológica, pero no la
cronológica.
5.Sólo tiene significado si se conocen los niveles de desarrollo físico y mentales de otros
individuos.
1.No tiene significado como tal, ya que no ayuda a comprender
los procesos de desarrollo psicológico.
2.Es fundamental porque permite agrupar a los sujetos y comprender su proceso de
maduración.
3.Tiene un papel muy importante para comprender los roles y
expectativas sociales.
4.Ninguno, porque la psicología sólo reconoce la edad biológica y la psicológica, pero no la
cronológica.
5.Sólo tiene significado si se conocen los niveles de desarrollo físico y mentales de otros
individuos.