5. Todas falsas
Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
Moderador: Solebo
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
Siempre que pones esta pregunta me haces dudar
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la correcta habituación
5. Todas falsas
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- Solebo
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
Cassiopea escribió:Siempre que pones esta pregunta me haces dudar![]()
5. Todas falsasla correcta habituación
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"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
- Cassiopea
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
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No obstante, también ha sido objeto de numerosas críticas. Una de las principales se refiere al siguiente hecho:
1. Concede escasa importancia al contexto social.
2. Su explicación se fundamenta en el modelo mecanicista.
3. La metodología que utiliza carece de rigor experimental.
4. Concibe el desarrollo como una forma de adaptación biológica del organismo al medio.
5. Explica de manera insuficiente la transición de un estadio a otro.
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Repix
Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
Dudo entre varias.
5. Explica de manera insuficiente la transición de un estadio a otro.
5. Explica de manera insuficiente la transición de un estadio a otro.
- concepcion
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
3. La metodología que utiliza carece de rigor experimental.
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
En el marco de la teoría de Esquemas la forma de aprendizaje que se da cuando no es necesario modificar los esquemas existente para codificar los contenidos de la información se llama:
1. Aprendizaje por agregación
2. Aprendizaje por ajuste
3. Aprendizaje por adaptación
4. Aprendizaje por diversificación
5. Aprendizaje por reestructuración
1. Aprendizaje por agregación
2. Aprendizaje por ajuste
3. Aprendizaje por adaptación
4. Aprendizaje por diversificación
5. Aprendizaje por reestructuración
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
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Repix
Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
El fenómeno encontrado por Kleemeier (1962) consistente en la existencia de un declive intelectual que precedía a la muerte se denominó:
1. Déficit intelectual tardío.
2. Bajón terminal.
3. Morte súbita intelectum.
4. Inteligencia a término.
5. Letal-deterioro-intelectual.
1. Déficit intelectual tardío.
2. Bajón terminal.
3. Morte súbita intelectum.
4. Inteligencia a término.
5. Letal-deterioro-intelectual.
- Solebo
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
2. Bajón terminal.
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
la 1? 
La vida es lo q ocurre mientras nos partimos los cuernos estudiando el PIR
Lo q no te mata te hace más fuerte.... y yo estoy sacando unos músculos!!
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