Juego de Evaluación/Personalidad Mayo 2011
Moderador: Solebo
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Juego de Evaluación/Personalidad Mayo 2011
Sorayuca, te toca poner pregunta. 
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
- sorayuca
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Re: Juego de Evaluación/Personalidad Mayo 2011
Ahí voy!! Estrenando mes.....
Para determinar si los items de un test son representativos y el formato, instrucciones y aspectos formales son relevantes para lo que se pretende medir, se investiga la :
1- Consistenica interna
2- Validez de contenido
3- Validez aparente
4- Homogeneidad
5- Fiabilidad test-retest
A jugar!!
Para determinar si los items de un test son representativos y el formato, instrucciones y aspectos formales son relevantes para lo que se pretende medir, se investiga la :
1- Consistenica interna
2- Validez de contenido
3- Validez aparente
4- Homogeneidad
5- Fiabilidad test-retest
A jugar!!
¡Viva la sublimación!
- concepcion
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Re: Juego de Evaluación/Personalidad Mayo 2011
2- Validez de contenido

ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
epiceto
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epiceto
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Re: Juego de Evaluación/Personalidad Mayo 2011
Opino lo mismo. Validez de contenido.
Hay mucho talento, hay talento por todos lados. Trabajar: trabaja, mátate a trabajar".
Geraldine Chaplin
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- sorayuca
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Re: Juego de Evaluación/Personalidad Mayo 2011
concepcion escribió:2- Validez de contenido![]()
![]()
Correctaª!!!
¡Viva la sublimación!
- concepcion
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Re: Juego de Evaluación/Personalidad Mayo 2011
El tratamiento en hospitales de día para pacientes con trastornos de la conducta alimentaria ofrece las siguientes ventajas, EXCEPTO una. Señálela:
1. Se afronta el incremento de peso con mayor estabilidad emocional.
2. Se atenúan las posibilidades de regresión y dependencia.
3. Se confiesa más fácilmente la enfermedad, en lugar de negarla o disociarla.
4. Se alivia el secreto de las pautas.
5. Es menos probable la oposición al tratamiento.
1. Se afronta el incremento de peso con mayor estabilidad emocional.
2. Se atenúan las posibilidades de regresión y dependencia.
3. Se confiesa más fácilmente la enfermedad, en lugar de negarla o disociarla.
4. Se alivia el secreto de las pautas.
5. Es menos probable la oposición al tratamiento.
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
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- concepcion
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Re: Juego de Evaluación/Personalidad Mayo 2011
Cassiopea escribió:5. Es menos probable la oposición al tratamiento.
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
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- Cassiopea
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Re: Juego de Evaluación/Personalidad Mayo 2011
J. Gray propone como base neurofisiológica de la ansiedad:
1. El Sistema de Inhibición Conductual (BIS).
2. El Sistema de Activación Conductual (BAS).
3. El sistema reticular.
4. El hipocampo.
5. El neocórtex
1. El Sistema de Inhibición Conductual (BIS).
2. El Sistema de Activación Conductual (BAS).
3. El sistema reticular.
4. El hipocampo.
5. El neocórtex
- concepcion
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Re: Juego de Evaluación/Personalidad Mayo 2011
1. El Sistema de Inhibición Conductual (BIS).

ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
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Re: Juego de Evaluación/Personalidad Mayo 2011
una prueba de analogias sirve para medir:
1. inteligencia fluida
2. aptitud espacial
3. neuroticismo
4. inteligencia cristalizada
5. intereses
1. inteligencia fluida
2. aptitud espacial
3. neuroticismo
4. inteligencia cristalizada
5. intereses
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Re: Juego de Evaluación/Personalidad Mayo 2011
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
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- Cassiopea
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Re: Juego de Evaluación/Personalidad Mayo 2011
Una de las diferencias entre la Técnica de Rejilla y el Diferencial Semántico es:
1. Que en el Diferencial Semántico se utilizan adjetivos y en la Técnica de Rejilla no se utilizan adjetivos.
2. Que en el Diferencial Semántico los adjetivos los proporciona el investigador y en la Técnica de Rejilla se obtienen del propio sujeto.
3. Que el Diferencial Semántico obtiene dimensiones de personalidad y la Técnica de Rejilla obtiene actitudes respecto a los demás.
4. Que la Técnica de Rejilla ofrece datos normativos y el Diferencial Semántico no.
5. Que el Diferencial Semántico es una prueba subjetiva y la Técnica de Rejilla es una prueba proyectiva.
1. Que en el Diferencial Semántico se utilizan adjetivos y en la Técnica de Rejilla no se utilizan adjetivos.
2. Que en el Diferencial Semántico los adjetivos los proporciona el investigador y en la Técnica de Rejilla se obtienen del propio sujeto.
3. Que el Diferencial Semántico obtiene dimensiones de personalidad y la Técnica de Rejilla obtiene actitudes respecto a los demás.
4. Que la Técnica de Rejilla ofrece datos normativos y el Diferencial Semántico no.
5. Que el Diferencial Semántico es una prueba subjetiva y la Técnica de Rejilla es una prueba proyectiva.