Juego Desarrollo/Educativa Abril 2011
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril 2011
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril 2011
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril 2011
Cassiopea escribió:5-juego asociativo
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril 2011
Los miedos son fenómenos comunes en los niños y adolescentes. Indique cuál de los siguientes miedos tienen su origen durante la
niñez (entre 1 y 2 años y medio):
1. Miedo a las alturas.
2. Miedo a la separación.
3. Miedo a pequeños animales.
4. Miedo a monstruos o fantasmas.
5. Miedo a la muerte.
niñez (entre 1 y 2 años y medio):
1. Miedo a las alturas.
2. Miedo a la separación.
3. Miedo a pequeños animales.
4. Miedo a monstruos o fantasmas.
5. Miedo a la muerte.
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril 2011
4. Miedo a monstruos o fantasmas.
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril 2011
3. Miedo a pequeños animales.
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril 2011
El aprendizaje combinatorio de Ausubel se caracteriza porque:
1.- los nuevos conceptos pertenecen al área de matemáticas
2.- los nuevos conceptos son de menor generalidad, abstracción e inclusividad que los ya existentes
3.- los nuevos conceptos son de mayor generalidad, abstracción e inclusividad que los ya existentes
4.- los nuevos conceptos pertenecen a la misma área de conocimiento que los ya existentes
5.- los nuevos conceptos no pueden relacionarse de forma subordinada ni supraordenada con los ya existentes
1.- los nuevos conceptos pertenecen al área de matemáticas
2.- los nuevos conceptos son de menor generalidad, abstracción e inclusividad que los ya existentes
3.- los nuevos conceptos son de mayor generalidad, abstracción e inclusividad que los ya existentes
4.- los nuevos conceptos pertenecen a la misma área de conocimiento que los ya existentes
5.- los nuevos conceptos no pueden relacionarse de forma subordinada ni supraordenada con los ya existentes
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril 2011
5.- los nuevos conceptos no pueden relacionarse de forma subordinada ni supraordenada con los ya existentes
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril 2011
Bien 
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Abril 2011
Los organizadores previos expositivos, según la teoría de Ausubel, se emplean cuando el alumno:
1. Está relativamente familiarizado con el tema a tratar.
2. Tiene pocos o ningún conocimiento previo sobre el tema a tratar.
3. Ha de realizar exposiciones para evaluar su aprendizaje.
4. Ha de organizar la información que va a recibir en una clase de tipo expositivo.
5. Está en las últimas etapas del aprendizaje y lo que se le pide es que organice la información siguiendo una estructura expositiva.
1. Está relativamente familiarizado con el tema a tratar.
2. Tiene pocos o ningún conocimiento previo sobre el tema a tratar.
3. Ha de realizar exposiciones para evaluar su aprendizaje.
4. Ha de organizar la información que va a recibir en una clase de tipo expositivo.
5. Está en las últimas etapas del aprendizaje y lo que se le pide es que organice la información siguiendo una estructura expositiva.