Juego de Evaluación/Personalidad Noviembre 2010
Moderador: Solebo
Re: Juego de Evaluación/Personalidad Noviembre 2010
toda tuya!ronomia escribió:LA 4
La vida es lo q ocurre mientras nos partimos los cuernos estudiando el PIR
Lo q no te mata te hace más fuerte.... y yo estoy sacando unos músculos!!
Lo q no te mata te hace más fuerte.... y yo estoy sacando unos músculos!!
Re: Juego de Evaluación/Personalidad Noviembre 2010
Las actitudes, los valores y los intereses son rasgos:
1) Intelectuales.
2) Temperamentales.
3) Motivacionales.
4) Conductuales.
5) Biológicos.
1) Intelectuales.
2) Temperamentales.
3) Motivacionales.
4) Conductuales.
5) Biológicos.
Lo imposible sólo tarda un poco más
Re: Juego de Evaluación/Personalidad Noviembre 2010
3!!!
teeengo gambas, tengo chopitos, tengo croquetas, tengo jamón!!
Re: Juego de Evaluación/Personalidad Noviembre 2010
¿Qué variable, de las que se indican a continuación, modula las diferencias de género encontradas en inteligencia?
1- la etnia
2- la variabilidad
3- la motivación de logro
4- el efecto Rosenthal
5- la personalidad
Hagan sus apuestassssss!!!!!
1- la etnia
2- la variabilidad
3- la motivación de logro
4- el efecto Rosenthal
5- la personalidad
Hagan sus apuestassssss!!!!!
teeengo gambas, tengo chopitos, tengo croquetas, tengo jamón!!
Re: Juego de Evaluación/Personalidad Noviembre 2010
teeengo gambas, tengo chopitos, tengo croquetas, tengo jamón!!
Re: Juego de Evaluación/Personalidad Noviembre 2010
El modelo de los “Cinco grandes” factores de personalidad:
1) Surge a partir de las investigaciones biológicas.
2) Carece de estabilidad longitudinal en los factores propuestos.
3) Presenta una replicación aceptable en las distintas lenguas y culturas.
4) Presenta incongruencia entre los datos obtenidos mediante autoinformes y los procedentes de personas allegadas al individuo evaluado.
5) Es difícil integrarlo conceptualmente con otros modelos y teorías de personalidad.
1) Surge a partir de las investigaciones biológicas.
2) Carece de estabilidad longitudinal en los factores propuestos.
3) Presenta una replicación aceptable en las distintas lenguas y culturas.
4) Presenta incongruencia entre los datos obtenidos mediante autoinformes y los procedentes de personas allegadas al individuo evaluado.
5) Es difícil integrarlo conceptualmente con otros modelos y teorías de personalidad.
Lo imposible sólo tarda un poco más
Re: Juego de Evaluación/Personalidad Noviembre 2010
3!!!
teeengo gambas, tengo chopitos, tengo croquetas, tengo jamón!!
Re: Juego de Evaluación/Personalidad Noviembre 2010
¿Cuál de las siguientes pruebas escogeríamos para evaluar comprensión verbal?
1- Peabody
2- Boston
3- TALE
4- ABC
5- Reversal test
Hagan sus apuestasssssss!!!!!
1- Peabody
2- Boston
3- TALE
4- ABC
5- Reversal test
Hagan sus apuestasssssss!!!!!
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Re: Juego de Evaluación/Personalidad Noviembre 2010
me quedo con la 3 
La vida es lo q ocurre mientras nos partimos los cuernos estudiando el PIR
Lo q no te mata te hace más fuerte.... y yo estoy sacando unos músculos!!
Lo q no te mata te hace más fuerte.... y yo estoy sacando unos músculos!!