Juego Desarrollo-Educativa Septiembre 2010

[sorayuca]

La úlitma por hoy, me voy a dormir...

El concepto de holding o función sostenedora fue propuesto por:
1- Piaget
2-Fischer
3-Winnicot
4-Mahler
5-Wallon

[thepirproject]

la 3????

No valeeee Sorayuca que se te ve el plumeroooooo.......de donde las sacas???

[sorayuca]

Jejej... pues esta me la inventé... era muy tarde así que tiré a concepto seguro y a autores que es cortito en vez de buscar pregunta por ahí!!

Correcto !!!

[thepirproject]

¿Cúal de los siguientes estadios de la inteligencia NO fué formulado por Piaget?

1)Postformal

2)Formal

3)Preoperacional

4)Sensoriomotor

5)Operacional concreto

[concepcion]

la 1

[thepirproject]

la 1

Esta era un regalito eh????

[concepcion]

la psicologia de wallon:

1.- establece 6 estadios en la evolucion del niño
2.- estudia al niño como un sistema de evolucion
3.- supone que los estadios no se suceden de una forma lineal
4.- explica como la crisis y los conflictos posibilitan la transformacion del psiquismo del niño.
5.- todas son correctas

[fenix]

Puede ser la 5?

[Ro]

venga, yo digo la 5 tb

[earwen]

yo tb me uno a la 5

[concepcion]

Puede ser la 5?

[fenix]

Según Piaget, un estadío:
1. Se define por una estructura de conjunto que
caracteriza la competencia propia del mismo.
2. Suplanta los anteriores, apareciendo nuevos
comportamientos y eliminando los propios de
los precedentes.
3. Supone la aparición de una serie de comportamientos
nuevos que se localizan en determinadas
zonas del cuerpo.
4. Indica la cantidad de esquemas que un individuo
puede activar simultáneamente.
5. Indica la complejidad de las estructuras ejecutivas
que un individuo es capaz de coordinar

...

[sorayuca]

La 1?

[fenix]

Toda tuya sorayuca

[sorayuca]

Chachi piruli!!

Según Case, un estadío:
1. Se define por una estructura de conjunto que
caracteriza la competencia propia del mismo.
2. Suplanta los anteriores, apareciendo nuevos
comportamientos y eliminando los propios de
los precedentes.
3. Supone la aparición de una serie de comportamientos
nuevos que se localizan en determinadas
zonas del cuerpo.
4. Indica la cantidad de esquemas que un individuo
puede activar simultáneamente.
5. Indica la complejidad de las estructuras ejecutivas
que un individuo es capaz de coordinar