Juego Desarrollo-Educativa Agosto 2010
Moderador: Solebo
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A mi estas preguntas de que sepamos a quien tenemos que poner la medalla me trastornan....
venga voy....
Voy a poner una pregun que yo tiendo a fallar...tb esque es antigüa....
La heteronomía moral es la característica fundamental de la :
1)Etapa preeescolar
2)Etapa sensoriomotora
3)Etapa escolar
4)Adolescencia
5)Juventud
venga voy....
Voy a poner una pregun que yo tiendo a fallar...tb esque es antigüa....
La heteronomía moral es la característica fundamental de la :
1)Etapa preeescolar
2)Etapa sensoriomotora
3)Etapa escolar
4)Adolescencia
5)Juventud
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¿Cual de estas conductas no es innata?
1- impronta
2- hozamiento o búsqueda
3- llanto
4- pudor
5- todas lo son
1- impronta
2- hozamiento o búsqueda
3- llanto
4- pudor
5- todas lo son
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Tan cansado, tan paciente, tan probablemente muerto antes de tiempo, que en realidad está conforme con poder desenvainar una vez más la espada, como una sombra o un fantasma
Darlia escribió:la 4
Respecto a lo de Catell opino igual que Thepir ..como no hay suficiente material para estudiar, encima con esas
Tan cansado, tan paciente, tan probablemente muerto antes de tiempo, que en realidad está conforme con poder desenvainar una vez más la espada, como una sombra o un fantasma
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uy me toca poner pregun, lo siento chic@s que no me habia dado cuen pongo (si, son retorcidos y no, no me extrañaria nada ya a estas alturas)
¿Cuál es la primera tarea que se debe realizar en el duelo, según Worden?
1. Trabajar en las emociones y el dolor de la pérdida.
2. Adaptarse a un medio en el que el fallecido esta ausente.
3. Aceptar la realidad de la perdida.
4. Recolocar emocionalmente al fallecido y continuar viviendo.
5. Evitar pensar en un primer momento en lo que ha sucedido.
al lio
¿Cuál es la primera tarea que se debe realizar en el duelo, según Worden?
1. Trabajar en las emociones y el dolor de la pérdida.
2. Adaptarse a un medio en el que el fallecido esta ausente.
3. Aceptar la realidad de la perdida.
4. Recolocar emocionalmente al fallecido y continuar viviendo.
5. Evitar pensar en un primer momento en lo que ha sucedido.
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