- 1) Los nuevos conceptos no pueden relacionarse de forma subordinada ni supraordenada con los ya existentes.
2) Los nuevos conceptos son de menor generalidad, abstracción e inclusividad que los ya existentes.
3) Los nuevos conceptos son de mayor generalidad, abstracción e inclusividad que los ya existentes.
4) Los nuevos conceptos pertenecen a la misma área de conocimiento que los ya existentes.
5) Los nuevos conceptos pertenecen al área de matemáticas.
Juego Desarrollo-Educativa Agosto 2010
Moderador: Solebo
-
*Lau*
- Residente del foro
- Mensajes: 4206
- Registrado: Dom Ene 25, 2009 3:04 pm
- Ubicación: R2 Salamanca
El aprendizaje combinatorio de Ausubel se caracteriza porque:
y me gusta la 4, voy a decir la 1 
-
Delfin8
- Residente del foro
- Mensajes: 3120
- Registrado: Mié Ene 28, 2009 10:43 am
- Ubicación: Cantabria
Me parece que voy a tener que adoptar este nuevo método de contestar, entre dos, la que menos me guste 
Graciassssssssssssss
Otra más
¿Cuál de las siguientes características no define a las personas creativas:
1-pensamiento no convencional.
2- independencia y autonomía
3- autodisciplina y control
4- alta motivación de logro
5- todas son características
Graciassssssssssssss
Otra más
¿Cuál de las siguientes características no define a las personas creativas:
1-pensamiento no convencional.
2- independencia y autonomía
3- autodisciplina y control
4- alta motivación de logro
5- todas son características
La soledad es necesaria para gozar de nuestro propio corazón y para amar pero, para triunfar en la vida, es preciso dar algo de nuestra vida al mayor número de gentes posibles (Stendhal)
-
*Lau*
- Residente del foro
- Mensajes: 4206
- Registrado: Dom Ene 25, 2009 3:04 pm
- Ubicación: R2 Salamanca
La propiedad de las estructuras operatorias, en el marco de la Teoría de Piaget, que permite al sistema cognoscitivo corregir perturbaciones potenciales y en consecuencia llegar a una comprensión del mundo no distorsionada se denomina:
- 1. Centración .
2. Asimilación.
3. Acomodación.
4. Reciprocidad.
5. Reversibilidad
-
Delfin8
- Residente del foro
- Mensajes: 3120
- Registrado: Mié Ene 28, 2009 10:43 am
- Ubicación: Cantabria
¿Cuál es la propuesta teórica que defiende que el aprendiz transforma la información entrante de acuerdo a tres sistemas de representación, el enactivo, el icónico y el simbólico?:
1) Aprendizaje observacional de Bandura.
2) Modelo de productividad educativa de Walberg.
3) Aprendizaje significativo de Ausubel.
4) Modelo de procesamiento de la información de Gagné.
5) Conceptualismo instrumental de Bruner
La soledad es necesaria para gozar de nuestro propio corazón y para amar pero, para triunfar en la vida, es preciso dar algo de nuestra vida al mayor número de gentes posibles (Stendhal)