Juego de Desarrollo-Educativa Junio 2010
Moderador: Solebo
-
DARCY
- Residente del foro
- Mensajes: 5841
- Registrado: Mié Sep 10, 2008 2:02 pm
- Ubicación: Murcia (donde la caló)
toma con la memoria implícita!! ://13 ://13
La idea del “currículum en espiral” consistente en retomar de forma cíclica los mismos conte-nidos con un nivel de profundidad creciente fue propuesta por:
1. Bruner.
2. Novak.
3. Skinner.
4. Briggs.
5. Gagné
La idea del “currículum en espiral” consistente en retomar de forma cíclica los mismos conte-nidos con un nivel de profundidad creciente fue propuesta por:
1. Bruner.
2. Novak.
3. Skinner.
4. Briggs.
5. Gagné
[img]http://s2.subirimagenes.com/avatar/previo/thump_1346111pollo.gif[/img]ESTO ES UN WUG[img]http://s2.subirimagenes.com/avatar/previo/thump_1346111pollo.gif[/img][img]http://s2.subirimagenes.com/avatar/previo/thump_1346111pollo.gif[/img]AQUÍ HAY DOS____
-
concepcion
- Residente del foro
- Mensajes: 10150
- Registrado: Lun Jul 30, 2007 5:37 pm
- Agradecido : 1 vez
-
concepcion
- Residente del foro
- Mensajes: 10150
- Registrado: Lun Jul 30, 2007 5:37 pm
- Agradecido : 1 vez
El término acuñado por Premack y Woodruff
(1978) para hacer referencia a la habilidad
específica de los seres humanos de inferir y
representar los estados internos de los otros y
los propios fue:
1. Animismo.
2. Empatía.
3. Constructivismo.
4. Teoría de la mente.
5. Apego.
(1978) para hacer referencia a la habilidad
específica de los seres humanos de inferir y
representar los estados internos de los otros y
los propios fue:
1. Animismo.
2. Empatía.
3. Constructivismo.
4. Teoría de la mente.
5. Apego.
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
epiceto
[img]http://farm5.static.flickr.com/4032/4447339181_bcc1c38b22.jpg[/img]
epiceto
[img]http://farm5.static.flickr.com/4032/4447339181_bcc1c38b22.jpg[/img]
-
olguilla
- Residente del foro
- Mensajes: 2187
- Registrado: Lun Feb 09, 2009 5:48 pm
- Ubicación: Barcelona
- Agradecimiento recibido: 1 vez
Otra 4 
Toda persona es una oportunidad para ayudar y ser ayudado.
Interésate, escucha de verdad, sonríe, habla, sé sincero. El resto, viene solo.
Psicologia i PIR
Diabetes, bomba de insulina y otras cosas de la vida cotidiana
L'hort urbà i nosaltres
Interésate, escucha de verdad, sonríe, habla, sé sincero. El resto, viene solo.
Psicologia i PIR
Diabetes, bomba de insulina y otras cosas de la vida cotidiana
L'hort urbà i nosaltres
-
concepcion
- Residente del foro
- Mensajes: 10150
- Registrado: Lun Jul 30, 2007 5:37 pm
- Agradecido : 1 vez
-
olguilla
- Residente del foro
- Mensajes: 2187
- Registrado: Lun Feb 09, 2009 5:48 pm
- Ubicación: Barcelona
- Agradecimiento recibido: 1 vez
Toda persona es una oportunidad para ayudar y ser ayudado.
Interésate, escucha de verdad, sonríe, habla, sé sincero. El resto, viene solo.
Psicologia i PIR
Diabetes, bomba de insulina y otras cosas de la vida cotidiana
L'hort urbà i nosaltres
Interésate, escucha de verdad, sonríe, habla, sé sincero. El resto, viene solo.
Psicologia i PIR
Diabetes, bomba de insulina y otras cosas de la vida cotidiana
L'hort urbà i nosaltres
-
*Lau*
- Residente del foro
- Mensajes: 4206
- Registrado: Dom Ene 25, 2009 3:04 pm
- Ubicación: R2 Salamanca
://13
La taxonomía de Bloom, establece las siguientes categorías de objetivos de aprendizaje:
La taxonomía de Bloom, establece las siguientes categorías de objetivos de aprendizaje:
- 1) Objetivos de proceso - de contenido - producto
2) Habilidades intelectuales - estrategias cognitivas - habilidades motoras
3) Aprendizaje de conceptos - de reglas - de discriminaciones
4) Cognoscitivos - afectivos - psicomotores
5) Objetivos generales - objetivos específicos
-
DARCY
- Residente del foro
- Mensajes: 5841
- Registrado: Mié Sep 10, 2008 2:02 pm
- Ubicación: Murcia (donde la caló)
ainss mira que esta ha salido veces y yo sigo dudando 
la 3?
la 3?[img]http://s2.subirimagenes.com/avatar/previo/thump_1346111pollo.gif[/img]ESTO ES UN WUG[img]http://s2.subirimagenes.com/avatar/previo/thump_1346111pollo.gif[/img][img]http://s2.subirimagenes.com/avatar/previo/thump_1346111pollo.gif[/img]AQUÍ HAY DOS____
