Juego de Desarrollo-Educativa Junio 2010
Moderador: Solebo
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Asakamaya
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concepcion
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En el desarrollo del juego de reglas, Piaget describe una fase heterónoma en la que los niños:
1) Creen que las reglas pueden modificarse siempre y cuando los participantes estén de acuerdo
2) Conciben las reglas como sagradas e inmutables y las respetan rigurosamente
3) Conciben las reglas como sagradas e inmutables, pero las violan sin tener conciencia de ello
4) Practican correctamente las reglas aunque son incapaces de tomar conciencia de ellas y describirlas
5) Reconocen el carácter convencional de las reglas pero no aceptan que pueden modificarse por consenso.
1) Creen que las reglas pueden modificarse siempre y cuando los participantes estén de acuerdo
2) Conciben las reglas como sagradas e inmutables y las respetan rigurosamente
3) Conciben las reglas como sagradas e inmutables, pero las violan sin tener conciencia de ello
4) Practican correctamente las reglas aunque son incapaces de tomar conciencia de ellas y describirlas
5) Reconocen el carácter convencional de las reglas pero no aceptan que pueden modificarse por consenso.
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
epiceto
[img]http://farm5.static.flickr.com/4032/4447339181_bcc1c38b22.jpg[/img]
epiceto
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concepcion
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salamandra
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la 3-
concepcion
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Delfin8
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Ummmmmmmmmmmmm qué rico el chupachups¡¡ 
¿Cuál de las siguientes características no define a las personas creativas:
1-pensamiento no convencional.
2- independencia y autonomía
3- autodisciplina y control
4- alta motivación de logro
5- todas son características
¿Cuál de las siguientes características no define a las personas creativas:
1-pensamiento no convencional.
2- independencia y autonomía
3- autodisciplina y control
4- alta motivación de logro
5- todas son características
La soledad es necesaria para gozar de nuestro propio corazón y para amar pero, para triunfar en la vida, es preciso dar algo de nuestra vida al mayor número de gentes posibles (Stendhal)
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concepcion
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concepcion
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