PRIMER DICCIONARIO ÚNICO Y EXCLUSIVO PARA PREPARAR EL PIR
Moderador: Solebo
PRIMER DICCIONARIO ÚNICO Y EXCLUSIVO PARA PREPARAR EL PIR
Hola a tod@s:
Me llena de orgullo y satisfacción presentaros el primer, único y exclusivo diccionario en lengua castellana creado para todos aquellos opositores pir que desean que su estudio sea más eficaz y ágil a la hora de preparar esta oposición, y para cualquier clínico o estudiante de psicología. Está editado por la editorial MAD y su autor es Íñigo Fernández Goñi; contiene la práctica totalidad de términos relevantes de las materias de psicología clínica, psicofarmacología, psicopatología... Es muy útil a la hora de buscar ese término, trastorno, fármaco, autor...que no recordamos y no sabemos exáctamente en qué manual lo hemos leído o dónde lo podemos encontrar; ahorra bastante tiempo.
Está actualizado hasta esta última convocatoria 2009 y con él se pueden responder la gran mayoría de preguntas referidas a definiciones y/o autores que han sido objeto de pregunta en las diferentes convocatorias. Contiene 2 anexos: uno con los principales autores y sus aportaciones a la psicología, y otro con la evolución histórica de nuestra disciplina basada en los autores relevantes de cada periodo y corriente y sus aportaciones.
A la vez es muy útil para aquellos que ya han aprobado el exámen y están realizando la residencia y para cualquier psicólogo, pir o no, que quiera tener un diccionario de términos claves actualizado y útil en su quehacer profesional diario.
Diccionario PIR
En la página podeis ver en la reseña una pequeña introducción.
Ni que decir tiene que no tengo interéses económicos en ello, sólo conozco a su autor y confío plenamente en su esfuerzo y saber hacer; y sé, tras haberlo ojeado que es un buen complemento para preparar este examen y ahorrar algo de tiempo y aclarar dudas. También echaba en falta un diccionario de estas características orientado, sobre todo aunque no exclusivamente, a los que estamos en este mundo del PIR.
Os dejo alguna muestra (copiada y pegada, no es el formato original obviamente):
Psicoanalistas
1870 – 1937: A. Adler: Discípulo de S. Freud, se diferenció de la obra de su predecesor al
entender al individuo como una unidad y subrayar su singularidad (frente a la concepción
freudiana del hombre en continua lucha contra sí mismo). Llamó a esta concepción psicológica
Psicología Individual, y la articuló entorno a los conceptos de sentimiento de inferioridad (al que
se contrapone el afán de poder o hacerse valer), estilo de vida y plan de vida, en los que se
expresan las estrategias inconscientes del individuo en su interacción con el ambiente y el
sentimiento de comunalidad.
1875 – 1961: C. G. Jung: Discípulo de Freud, se diferenció de su teoría al considerar la energía
psiíquica desligada de la excitación nerviosa y de la sexualidad. Creó su propia teoría de
personalidad, a la que denominó Psicología Analítica, partiendo del supuesto de que diversos
fenómenos en apariencia ocultos podían influir en la vida de las personas. Dichos fenómenos se
articularon no sólo en un componente individual, sino alrededor de lo que denominó inconsciente
colectivo, entendido como una fuente de saber inconsciente procedente de nuestros
antepasados en forma de arquetipos. Del mismo modo, entendió la personalidad como un
conjunto de subsistemas autónomos y complementarios (llamados complejos), constituidos por
pares con específicas funciones en la conciencia. Así, entendió el desarrollo de la personalidad
como un proceso de individuación o equilibrio y acercamiento entre dichos opuestos. Su proceso
terapéutico (conocido como método sintético-hermenéutico) tiene el propósito de promover el
proceso de individuación a través del método de la amplificación, en el que se analizan, en una
relación de colaboración terapeuta-paciente, sueños y creaciones espontáneas del sujeto.
1873 – 1933: S. Ferenzi: Discipulo directo y amigo personal de S. Freud, desarrolló una teoría del
desarrollo del sentido de la realidad potenciador del Yo; proponiendo una serie de métodos de
cuidado maternal y creando el concepto de introyección.
1891 – 1964: F. Alexander: Máximo representante del grupo de Chicago. Fundó la Escuela
Americana de Medicina Psicosomática y realizó importantes aportaciones a la psicología del Yo.
1897 – 1957: W. Reich: Propuso variaciones a la práctica clínica psicoanalítica, como una actitud
más activa por parte del terapeuta a través de la resistencia caracteriológica (expresada en un
mayor énfasis en la forma de presentar el material y la comunicación no verbal). Constituye así
(Caparrós, 1979) el iniciador del paso de la palabra y los aspectos cognitivos al movimiento
corporal en la historia de la psicoterapia. Para ello desarolló un método llamado vegetoterapia
caracterioanalítica y la terapia orgonómica, que supusieron la base para la posterior creación de
procedimientos terapéuticos de carácter humanista basados en el movimiento corporal. Su
concepto de armadura caracterio-muscular influyó decisivamente en la terapia guestáltica.
1898 – 1946: O. Fenichel: Discípulo directo de S. Freud, realizó numerosos intentos por adecuar
los contenidos teóricos del psicoanálisis a otras culturas.
MIEMBRO FANTASMA (PHANTOM LIMB): Experiencia perceptiva de un miembro que se
encuentra amputado. Surge inmediatamente después de que la amputación, y suele producirse
en miembros distales, como los dedos de la mano o el pie, y recoge alucinaciones cenestésicas
en las que el paciente percibe sensaciones, movimientos, etc. en el miembro ya inexistente. Se
debe a que, pese a que el miembro ya no existe, si lo hace la representación fisiológica o
somatosensorial del miembro en el córtex (descrita por el homúnculo de Peinfield). El uso del
miembro se corresponde con el tamaño en el córtex de su representación, por lo que a mayor
importancia del miembro y mayor imagen representada, mayor será la sensación del miembro
percibida.
MIGRAÑA: Síndrome caracterizado por cefaleas severas recurrentes, comúnmente en uno de los
lados de la cabeza, a menudo asociado con náuseas, vómitos y perturbaciones visuales.
MILTOWN® (MEPROBAMATO): Fármaco hipnótico-sedante utilizado para el tratamiento de los
trastornos de ansiedad.
MIMIAS REFLEJAS O FICTICIAS: Reproducción gestual del observador en forma de espejo. Se
da en retraso mental, histeria, simulación y esquizofrenia.
MINERALOCORTICOIDES: Hormonas segregadas en la corteza adrenal que permiten mantener
el equilibrio homeostático en la distribución iónica en sangre y en los líquidos extracelulares,
regulando el metabolismo de sodio y potasio. Los principales son la aldosterona y la
deoxicorticosterona.
MINI MENTAL STATE: ver MMSE y MSQ.
MIOCLONUS NOCTURNO: Movimiento periódico y estereotipado de intensidad variada que se
produce durante el sueño fundamentalmente en los músculos tibiales antyeriores y en otros
músculos de las extremidades inferiores, dando lugar muchas veces a la respuesta de flexión
triple. Las descargas musculares son generalmente bilaterales, pero pueden producirse en una
sola pierna. Específicamente, puede decirse que las contracciones o descargas musculares
implican la extensión del dedo gordo del pie en combinación con la flexión parcial de la rodilla, el
tobillo y, a veces, la cadera.
Se repite a intervalos períodicos, intercalando entre dichos intervalos periodos de ausencia de
movimiento. Las contracciones mioclónicas tienen una duración que oscila entre 0,5 y 5
segundos, con un intervalo entre espasmos situado entorno a 20 y 40 segundos.
Las contracciones se inician cuando la persona está ya dormida, y con frecuencia, no suelen ser
conscientes de ellos. Se muestran durante el sueño ligero (fases I y II), disminuyen durante el
sueño de ondas lentas (fases III y IV) y sólo ocurren de forma esporádica o desaparecen
completamente durante el sueño REM. Afectan a un 34% de los sujetos con más de 60 años. Ver
SÍNDROME DE PIERNAS INQUIETAS, SUEÑO NREM, TRASTORNO DE MOVIMIENTO
PERÍODICO.
MIRTAZAPINA (REMERON®): Fármaco antidepresivo antagonista de los receptores
adrenérgicos, noradrenérgicos y serotoninérgicos que actúa como modulador principalmente de
la serotonina y norepinefrina. Posee propiedades hipnóticas.
MISOFOBIA: Miedo a la suciedad y al contagio.
MITOSIS: Proceso de duplicación celular que implica una duplicación de genes (primero) y
cromosomas, y la separación posterior de las partes duplicadas; de modo que cada célula hija
reciba el conjunto completo de genes y cromosomas de la célula original. Consta de varias fases:
1. Profase: Tras la duplicación de genes, los cromosomas se acortan y engordan,
enrollándose en forma de muelle. Al final de esta fase el cromosoma se forma de dos
cromátridas unidas por un centrómero.
2. Metafase: Los cromosomas siguen acortándose progresivamente, la membrana nuclear
desaparece y se trasladan al centro de la célula, donde son recibidos por el huso
acromático. Se alinean en el centro y cada fibra del huso se engarza a cada centrómero
dando lugar a que cada cromátida sea su propio centrómero.
3. Anafase: Las fibras del huso acromático arrastran los centrómeros, de modo que se
separan y trasladan a los polos opuestos llevándose a cada cromátida. Estas cromátidas
desplazadas reciben el nombre de cromosomas.
162
4. Una vez los cromosomas alcanzan el huso acromático, se desarrollan, alargan y estiran,
de forma que la nueva membrana nuclear alrededor de los mismos y la célula se dividen
en dos dejándo a las hijas todos los genes y cromosomas de la célula original.
MMPQ: Maudsley Medical Questionnaire: Cuestionario de personalidad que evalúa el factor
neuroticismo.
MMPI: Minnesota Multiphasic Personality Inventory (Hatahay & McKinley, 1942):
INVENTARIO MULTIFÁSICO DE PERSONALIDAD DE MINNESOTA.
Cuestionario de evaluación de la personalidad destinado a medir rasgos patológicos (de
orientación psiquiátrica tradicional) y normales (en escalas adicionales).
Consta de 550 ítems en su formato individual y 566 en el colectivo. Está formado por 4 escalas de
validación, 10 escalas clínicas de primer orden y 4 de segundo orden o adicionales:
- Escalas de Validación (interrogante, L sinceridad, F validez y K factor corrector)
- Escalas Clínicas:
o Hs. Hipocondriasis: Preocupación excesiva por funciones corporales.
o D. Depresión: Decaimiento, sentimientos de inutilidad, incapacidad para el
optimismo.
o Pd. Desviación psicopática: Incapacidad para participar de lo social, frialdad
emocional y conducta antisocial.
o Mf. Masculinidad/Feminidad: Intereses masculinos o femeninos.
o Pa. Paranoia: Delirios de persecución, susceptibilidad, hipersensibilidad.
o Pt. Psicastenia: Conductas fóbicas y compulsivas.
o Sc. Esquizofrenia: Conductas y pensamientos extraños, escaso sentido de
realidad.
o Ma. Hipomanía: Grado excesivo de conducta verbal y motriz.
o Si. Introversión social: Tendencia hacia el aislamiento social.
Se interpretan en función de díadas, tríadas o tétradas de puntuaciones altas y
significativas (ej, 12/21 irritabilidad y timidez, 123 V de conversión, 137 ansiedad, etc.)
- Escalas Adicionales (Es – fuerza del yo, Dy – dependencia, Do – dominancia, Re –
responsabilidad, Cn – control de personalidad).
MMPI-II (Butcher et. al, 1989): Actualización de los contenidos del MMPI realizado con los
objetivos de conservar sus escalas y su validez, renovar lenguaje anticuado, incluir áreas a
evaluar, renovar la estandarización y crear una forma separada para adolescentes que refleje su
problemática específica. Presenta 150 ítems nuevos y 82 reformulados; y 18 escalas
suplementarias (3 de validez, 4 suplementarias y 11 adicionales) y 31 subescalas.
MMPI-D (Hathaway & McKinley, 1942): Autoinforme que evalúa la depresión compuesto de 60
ítems en formato de respuesta V/F.
MMSE: Mini-Mental State Examination (Folstein y col., 1975): Instrumento de evaluación del
estado cognitivo para sujetos con posible demencia. Fue diseñado inicialmente para discriminar
pacientes orgánicos psiquiátricos y funcionales (demencia Vs. pseudodemencia), pero se ha ido
aplicando a todo paciente del que se sospeche un deterioro cognitivo.
Se administra en un tiempo menor a 10 minutos y consta de 11 ítems sobre orientación
temporoespacial, memoria (inmediata y diferida), atención, cálculo, lenguaje y capacidad
visoconstructiva. Los que más discriminan son el recuerdo diferido de 3 palabras, las series de
sustracción de 7, el deletreo de la palabra “mundo”, el dibujo de 2 pentágonos superpuestos y la
orientación temporal.
Con un punto de corte en 21, presenta la desventaja de presentar muchos falsos positivos en
demencias leves. Se han desarrollado varias escalas derivadas de ésta adaptadas a otros países
(MEC en España y I/O en Inglaterra).
MOCLOBEMIDA (MANIERIX®): Principal fármaco inhibidor selectivo y reversible de la
monoaminooxidasa (RIMA), empleado para el tratamiento de trastornos depresivos.
MODAFINILO (PROVIGIL®): Fármaco estimulante empleado en el tratamiento de la somnolencia
diurna en síndromes como la narcolepsia.
MODELADO: ver APRENDIZAJE OBSERVACIONAL.
Lógicamente no es perfecto, como todos los manuales, pero es de grandísima ayuda; y estoy seguro de que su autor agradecerá vuestras contribuciones y correcciones para ir mejorandolo y ampliándolo cada año y, con ello, convertirlo en el diccionario de referencia para los opositores PIR.
Si este no es el lugar adecuado, o hay inconveniente en algo, ponedlo donde creais oportuno o haced lo que considereis mejor (Asakamaya, Solebo...) . Yo ahora tengo que salir y no podré contestar a dudas. Esta tarde, después de comer sí estaré.
Muchas gracias.
Me llena de orgullo y satisfacción presentaros el primer, único y exclusivo diccionario en lengua castellana creado para todos aquellos opositores pir que desean que su estudio sea más eficaz y ágil a la hora de preparar esta oposición, y para cualquier clínico o estudiante de psicología. Está editado por la editorial MAD y su autor es Íñigo Fernández Goñi; contiene la práctica totalidad de términos relevantes de las materias de psicología clínica, psicofarmacología, psicopatología... Es muy útil a la hora de buscar ese término, trastorno, fármaco, autor...que no recordamos y no sabemos exáctamente en qué manual lo hemos leído o dónde lo podemos encontrar; ahorra bastante tiempo.
Está actualizado hasta esta última convocatoria 2009 y con él se pueden responder la gran mayoría de preguntas referidas a definiciones y/o autores que han sido objeto de pregunta en las diferentes convocatorias. Contiene 2 anexos: uno con los principales autores y sus aportaciones a la psicología, y otro con la evolución histórica de nuestra disciplina basada en los autores relevantes de cada periodo y corriente y sus aportaciones.
A la vez es muy útil para aquellos que ya han aprobado el exámen y están realizando la residencia y para cualquier psicólogo, pir o no, que quiera tener un diccionario de términos claves actualizado y útil en su quehacer profesional diario.
Diccionario PIR
En la página podeis ver en la reseña una pequeña introducción.
Ni que decir tiene que no tengo interéses económicos en ello, sólo conozco a su autor y confío plenamente en su esfuerzo y saber hacer; y sé, tras haberlo ojeado que es un buen complemento para preparar este examen y ahorrar algo de tiempo y aclarar dudas. También echaba en falta un diccionario de estas características orientado, sobre todo aunque no exclusivamente, a los que estamos en este mundo del PIR.
Os dejo alguna muestra (copiada y pegada, no es el formato original obviamente):
Psicoanalistas
1870 – 1937: A. Adler: Discípulo de S. Freud, se diferenció de la obra de su predecesor al
entender al individuo como una unidad y subrayar su singularidad (frente a la concepción
freudiana del hombre en continua lucha contra sí mismo). Llamó a esta concepción psicológica
Psicología Individual, y la articuló entorno a los conceptos de sentimiento de inferioridad (al que
se contrapone el afán de poder o hacerse valer), estilo de vida y plan de vida, en los que se
expresan las estrategias inconscientes del individuo en su interacción con el ambiente y el
sentimiento de comunalidad.
1875 – 1961: C. G. Jung: Discípulo de Freud, se diferenció de su teoría al considerar la energía
psiíquica desligada de la excitación nerviosa y de la sexualidad. Creó su propia teoría de
personalidad, a la que denominó Psicología Analítica, partiendo del supuesto de que diversos
fenómenos en apariencia ocultos podían influir en la vida de las personas. Dichos fenómenos se
articularon no sólo en un componente individual, sino alrededor de lo que denominó inconsciente
colectivo, entendido como una fuente de saber inconsciente procedente de nuestros
antepasados en forma de arquetipos. Del mismo modo, entendió la personalidad como un
conjunto de subsistemas autónomos y complementarios (llamados complejos), constituidos por
pares con específicas funciones en la conciencia. Así, entendió el desarrollo de la personalidad
como un proceso de individuación o equilibrio y acercamiento entre dichos opuestos. Su proceso
terapéutico (conocido como método sintético-hermenéutico) tiene el propósito de promover el
proceso de individuación a través del método de la amplificación, en el que se analizan, en una
relación de colaboración terapeuta-paciente, sueños y creaciones espontáneas del sujeto.
1873 – 1933: S. Ferenzi: Discipulo directo y amigo personal de S. Freud, desarrolló una teoría del
desarrollo del sentido de la realidad potenciador del Yo; proponiendo una serie de métodos de
cuidado maternal y creando el concepto de introyección.
1891 – 1964: F. Alexander: Máximo representante del grupo de Chicago. Fundó la Escuela
Americana de Medicina Psicosomática y realizó importantes aportaciones a la psicología del Yo.
1897 – 1957: W. Reich: Propuso variaciones a la práctica clínica psicoanalítica, como una actitud
más activa por parte del terapeuta a través de la resistencia caracteriológica (expresada en un
mayor énfasis en la forma de presentar el material y la comunicación no verbal). Constituye así
(Caparrós, 1979) el iniciador del paso de la palabra y los aspectos cognitivos al movimiento
corporal en la historia de la psicoterapia. Para ello desarolló un método llamado vegetoterapia
caracterioanalítica y la terapia orgonómica, que supusieron la base para la posterior creación de
procedimientos terapéuticos de carácter humanista basados en el movimiento corporal. Su
concepto de armadura caracterio-muscular influyó decisivamente en la terapia guestáltica.
1898 – 1946: O. Fenichel: Discípulo directo de S. Freud, realizó numerosos intentos por adecuar
los contenidos teóricos del psicoanálisis a otras culturas.
MIEMBRO FANTASMA (PHANTOM LIMB): Experiencia perceptiva de un miembro que se
encuentra amputado. Surge inmediatamente después de que la amputación, y suele producirse
en miembros distales, como los dedos de la mano o el pie, y recoge alucinaciones cenestésicas
en las que el paciente percibe sensaciones, movimientos, etc. en el miembro ya inexistente. Se
debe a que, pese a que el miembro ya no existe, si lo hace la representación fisiológica o
somatosensorial del miembro en el córtex (descrita por el homúnculo de Peinfield). El uso del
miembro se corresponde con el tamaño en el córtex de su representación, por lo que a mayor
importancia del miembro y mayor imagen representada, mayor será la sensación del miembro
percibida.
MIGRAÑA: Síndrome caracterizado por cefaleas severas recurrentes, comúnmente en uno de los
lados de la cabeza, a menudo asociado con náuseas, vómitos y perturbaciones visuales.
MILTOWN® (MEPROBAMATO): Fármaco hipnótico-sedante utilizado para el tratamiento de los
trastornos de ansiedad.
MIMIAS REFLEJAS O FICTICIAS: Reproducción gestual del observador en forma de espejo. Se
da en retraso mental, histeria, simulación y esquizofrenia.
MINERALOCORTICOIDES: Hormonas segregadas en la corteza adrenal que permiten mantener
el equilibrio homeostático en la distribución iónica en sangre y en los líquidos extracelulares,
regulando el metabolismo de sodio y potasio. Los principales son la aldosterona y la
deoxicorticosterona.
MINI MENTAL STATE: ver MMSE y MSQ.
MIOCLONUS NOCTURNO: Movimiento periódico y estereotipado de intensidad variada que se
produce durante el sueño fundamentalmente en los músculos tibiales antyeriores y en otros
músculos de las extremidades inferiores, dando lugar muchas veces a la respuesta de flexión
triple. Las descargas musculares son generalmente bilaterales, pero pueden producirse en una
sola pierna. Específicamente, puede decirse que las contracciones o descargas musculares
implican la extensión del dedo gordo del pie en combinación con la flexión parcial de la rodilla, el
tobillo y, a veces, la cadera.
Se repite a intervalos períodicos, intercalando entre dichos intervalos periodos de ausencia de
movimiento. Las contracciones mioclónicas tienen una duración que oscila entre 0,5 y 5
segundos, con un intervalo entre espasmos situado entorno a 20 y 40 segundos.
Las contracciones se inician cuando la persona está ya dormida, y con frecuencia, no suelen ser
conscientes de ellos. Se muestran durante el sueño ligero (fases I y II), disminuyen durante el
sueño de ondas lentas (fases III y IV) y sólo ocurren de forma esporádica o desaparecen
completamente durante el sueño REM. Afectan a un 34% de los sujetos con más de 60 años. Ver
SÍNDROME DE PIERNAS INQUIETAS, SUEÑO NREM, TRASTORNO DE MOVIMIENTO
PERÍODICO.
MIRTAZAPINA (REMERON®): Fármaco antidepresivo antagonista de los receptores
adrenérgicos, noradrenérgicos y serotoninérgicos que actúa como modulador principalmente de
la serotonina y norepinefrina. Posee propiedades hipnóticas.
MISOFOBIA: Miedo a la suciedad y al contagio.
MITOSIS: Proceso de duplicación celular que implica una duplicación de genes (primero) y
cromosomas, y la separación posterior de las partes duplicadas; de modo que cada célula hija
reciba el conjunto completo de genes y cromosomas de la célula original. Consta de varias fases:
1. Profase: Tras la duplicación de genes, los cromosomas se acortan y engordan,
enrollándose en forma de muelle. Al final de esta fase el cromosoma se forma de dos
cromátridas unidas por un centrómero.
2. Metafase: Los cromosomas siguen acortándose progresivamente, la membrana nuclear
desaparece y se trasladan al centro de la célula, donde son recibidos por el huso
acromático. Se alinean en el centro y cada fibra del huso se engarza a cada centrómero
dando lugar a que cada cromátida sea su propio centrómero.
3. Anafase: Las fibras del huso acromático arrastran los centrómeros, de modo que se
separan y trasladan a los polos opuestos llevándose a cada cromátida. Estas cromátidas
desplazadas reciben el nombre de cromosomas.
162
4. Una vez los cromosomas alcanzan el huso acromático, se desarrollan, alargan y estiran,
de forma que la nueva membrana nuclear alrededor de los mismos y la célula se dividen
en dos dejándo a las hijas todos los genes y cromosomas de la célula original.
MMPQ: Maudsley Medical Questionnaire: Cuestionario de personalidad que evalúa el factor
neuroticismo.
MMPI: Minnesota Multiphasic Personality Inventory (Hatahay & McKinley, 1942):
INVENTARIO MULTIFÁSICO DE PERSONALIDAD DE MINNESOTA.
Cuestionario de evaluación de la personalidad destinado a medir rasgos patológicos (de
orientación psiquiátrica tradicional) y normales (en escalas adicionales).
Consta de 550 ítems en su formato individual y 566 en el colectivo. Está formado por 4 escalas de
validación, 10 escalas clínicas de primer orden y 4 de segundo orden o adicionales:
- Escalas de Validación (interrogante, L sinceridad, F validez y K factor corrector)
- Escalas Clínicas:
o Hs. Hipocondriasis: Preocupación excesiva por funciones corporales.
o D. Depresión: Decaimiento, sentimientos de inutilidad, incapacidad para el
optimismo.
o Pd. Desviación psicopática: Incapacidad para participar de lo social, frialdad
emocional y conducta antisocial.
o Mf. Masculinidad/Feminidad: Intereses masculinos o femeninos.
o Pa. Paranoia: Delirios de persecución, susceptibilidad, hipersensibilidad.
o Pt. Psicastenia: Conductas fóbicas y compulsivas.
o Sc. Esquizofrenia: Conductas y pensamientos extraños, escaso sentido de
realidad.
o Ma. Hipomanía: Grado excesivo de conducta verbal y motriz.
o Si. Introversión social: Tendencia hacia el aislamiento social.
Se interpretan en función de díadas, tríadas o tétradas de puntuaciones altas y
significativas (ej, 12/21 irritabilidad y timidez, 123 V de conversión, 137 ansiedad, etc.)
- Escalas Adicionales (Es – fuerza del yo, Dy – dependencia, Do – dominancia, Re –
responsabilidad, Cn – control de personalidad).
MMPI-II (Butcher et. al, 1989): Actualización de los contenidos del MMPI realizado con los
objetivos de conservar sus escalas y su validez, renovar lenguaje anticuado, incluir áreas a
evaluar, renovar la estandarización y crear una forma separada para adolescentes que refleje su
problemática específica. Presenta 150 ítems nuevos y 82 reformulados; y 18 escalas
suplementarias (3 de validez, 4 suplementarias y 11 adicionales) y 31 subescalas.
MMPI-D (Hathaway & McKinley, 1942): Autoinforme que evalúa la depresión compuesto de 60
ítems en formato de respuesta V/F.
MMSE: Mini-Mental State Examination (Folstein y col., 1975): Instrumento de evaluación del
estado cognitivo para sujetos con posible demencia. Fue diseñado inicialmente para discriminar
pacientes orgánicos psiquiátricos y funcionales (demencia Vs. pseudodemencia), pero se ha ido
aplicando a todo paciente del que se sospeche un deterioro cognitivo.
Se administra en un tiempo menor a 10 minutos y consta de 11 ítems sobre orientación
temporoespacial, memoria (inmediata y diferida), atención, cálculo, lenguaje y capacidad
visoconstructiva. Los que más discriminan son el recuerdo diferido de 3 palabras, las series de
sustracción de 7, el deletreo de la palabra “mundo”, el dibujo de 2 pentágonos superpuestos y la
orientación temporal.
Con un punto de corte en 21, presenta la desventaja de presentar muchos falsos positivos en
demencias leves. Se han desarrollado varias escalas derivadas de ésta adaptadas a otros países
(MEC en España y I/O en Inglaterra).
MOCLOBEMIDA (MANIERIX®): Principal fármaco inhibidor selectivo y reversible de la
monoaminooxidasa (RIMA), empleado para el tratamiento de trastornos depresivos.
MODAFINILO (PROVIGIL®): Fármaco estimulante empleado en el tratamiento de la somnolencia
diurna en síndromes como la narcolepsia.
MODELADO: ver APRENDIZAJE OBSERVACIONAL.
Lógicamente no es perfecto, como todos los manuales, pero es de grandísima ayuda; y estoy seguro de que su autor agradecerá vuestras contribuciones y correcciones para ir mejorandolo y ampliándolo cada año y, con ello, convertirlo en el diccionario de referencia para los opositores PIR.
Si este no es el lugar adecuado, o hay inconveniente en algo, ponedlo donde creais oportuno o haced lo que considereis mejor (Asakamaya, Solebo...) . Yo ahora tengo que salir y no podré contestar a dudas. Esta tarde, después de comer sí estaré.
Muchas gracias.
- Ale1983
- Residente del foro

- Mensajes: 1481
- Registrado: Mié Feb 18, 2009 2:55 pm
- Ubicación: Madrid
- Contactar:
Uooooo!! Qué bien!! Excelente trabajo!!
Y desde luego, una gran ayuda.
Muchas gracias por compartirlo, Antonio!!

Muchas gracias por compartirlo, Antonio!!
Lo que no te mata, te hace más fuerte.
http://www.psicoysexologia.tk
http://www.psicoysexologia.tk
info adicional sobre diccionario de psicología clínica
Hola.
Aqui os paso el link con la información del libro.
http://www.mad.es/DICCIONARIO-DE-PSICOP ... 37144.html
Está ya en las librerías.
Vale como herramienta de estudio (como repaso basta con tener el libro al lado de los exámenes de todos los años) tanto como manual de consulta.
Está actualizado hasta la fecha de hoy, incluido el examen del 2010.
Su precio rondará los 25 o 30 euros (aunque no estoy seguro).
Espero que os sirva pa acercaros a la plaza.
Dejo mi dirección de email para consultas o sugerencias: ifergoni@gmail.com;
Un saludo y mucho ánimo
Iñigo Fdez.
Aqui os paso el link con la información del libro.
http://www.mad.es/DICCIONARIO-DE-PSICOP ... 37144.html
Está ya en las librerías.
Vale como herramienta de estudio (como repaso basta con tener el libro al lado de los exámenes de todos los años) tanto como manual de consulta.
Está actualizado hasta la fecha de hoy, incluido el examen del 2010.
Su precio rondará los 25 o 30 euros (aunque no estoy seguro).
Espero que os sirva pa acercaros a la plaza.
Dejo mi dirección de email para consultas o sugerencias: ifergoni@gmail.com;
Un saludo y mucho ánimo
Iñigo Fdez.
Ya veo que Íñigo se ha pasado por aquí y os ha dejado su correo, él mejor que nadie para dudas y demás. Con 2010 se refiere a esta última convocatoria 2009.
Yo, habiéndolo visto y leído en parte (que son 496 páginas "de nada") lo recomiendo; es un gran trabajo lo que hay detrás y creo que es muuuy útil para complementar todo el resto de material que hay que estudiar y agilizar el estudio (que yo me volvía loco buscando en manuales cosas que no recordaba y no sabía dónde lo había leído).
Os dejo otro fragmento:
“FORGETFULNESS”: Alteración de la concentración y gran distraibilidad que hacen que el
paciente, a pesar de no presentar deterioros memorísticos, aparezca olvidadizo, fruto de un
enlentecimiento en evocar la información previamente consolidada.
FORMACIÓN HIPOCAMPAL: Estructura del encéfalo situada en el lóbulo temporal, que
constituye una parte importante del sistema límbico. Incluye el mismo hipocampo, la
circunvolución dentada y el complejo subicular (o circunvolución hipocampal). La estimulación
eléctrica de muchos de sus circuitos originan cambios de potenciales sinápticos a largo plazo que
pueden estar entre los responsables del aprendizaje.
FORMACIÓN REACTIVA: Mecanismo de defensa por el cual el individuo se enfrenta a conflictos
emocionales y amenazas de origen interno o externo, sustituyendo los comportamientos,
pensamientos o sentimientos inaceptables por otros diametralmente opuestos.
FORMICACIÓN, DELIRIOS DERMATOZOICOS, ZOOPÁTICOS O ENTEROZOICOS:
Alucinación cenestésica caracterizada por la percepción de pequeños animales o insectos
reptando por debajo o encima de la piel. Fenómeno especialmente característico de estados
orgánicos como la abstinencia de alcohol o episodios psicóticos inducidos por sustancias. Ver
DELIRIUM TREMENS, PSICOSIS CANNÁBICA AGUDA, PSICOSIS COCAÍNICA.
FOTOFOBIA: Miedo intenso a la luz o hipersensibilidad a la misma.
FOTOPSIA O FOTOMA: Alucinación visual en forma de destellos, llamas, etc. Los contenidos de
la alucinación pueden ser bien colores vivos y luminosos o bien incoloros.
FOTOTERAPIA: Tratamiento para el trastorno afectivo estacional consistente en una exposición a
iluminación intensa durante varias horas al día, favoreciendo así la sincronización de la actividad
hipotalámica. Ver DEPRESIÓN ESTACIONAL.
FONEMA: Alucinación auditiva estructurada que incluye la elaboración de frases o palabras con
significado claro.
FORMACIÓN RETICULAR: Amplia red de tejido neural localizada en la región central del tronco
cerebral, desde el bulbo raquídeo hasta el diencéfalo. Consta de núcleos localizados en la parte
central del bulbo, proberancia y mesencéfalo, que juegan especial importancia en el control del
tono muscular. Diferentes áreas controlan respuestas automáticas y semiautomáticas (respirar,
estornudar, toser, vomitar, control postural…).
FOTOFOBIA: Miedo a la luz.
FOTORRECEPTORES: Receptores situados en la retina encargados del procesamiento visual.
Los principales son los conos y los bastones, los cuales realizan sinapsis con las células bipolares
y éstas con las células ganglionarea, cuyos áxones conforman el nervio óptico.
FOTOTERAPIA O TERAPIA LUMINOSA: Procedimiento terapéutico consistente en exponer a las
personas a una iluminación intensa durante varias horas al día indicado para el tratamiento de
trastornos depresivos de tipo estacional. Al utilizar la luz como sincronizador de la actividad del
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reloj biológico con el ciclo día-noche, se consiguen regular los ritmos circadianos de sueño y
vigilia controlados por el núcleo supraquiasmático del hipotálamo.
FQ: Fear Questionnaire. CUESTIONARIO DE MIEDOS (Marks & Mathews, 1979): Autoinforme
para la evaluación del grado de evitación de la situación fóbica más importante para el paciente.
Permite medir la ansiedad y la depresión conjuntamente, así como valorar la incapacidad
producida por la fobia específica.
FRACCIONAMIENTO O DISOCIACIÓN DE RESPUESTA (Lang): Término que alude a la
ausencia de covariación o a la presentación de diferentes niveles de los tres componentes o
sistemas de respuesta (generalmente de ansiedad):
- Sistema subjetivo-cognitivo: Aspectos relacionados con la experiencia interna de
ansiedad (miedo, pánico, alarma, inquietud, preocupación, aprensión ansiosa, ideas
obsesivas, intrusiones).
- Sistema fisiológico-somático: Aspectos de activación del SNA (taquicardia, aumento de
la presión arterial, disminución de la salivación o a
Yo, habiéndolo visto y leído en parte (que son 496 páginas "de nada") lo recomiendo; es un gran trabajo lo que hay detrás y creo que es muuuy útil para complementar todo el resto de material que hay que estudiar y agilizar el estudio (que yo me volvía loco buscando en manuales cosas que no recordaba y no sabía dónde lo había leído).
Os dejo otro fragmento:
“FORGETFULNESS”: Alteración de la concentración y gran distraibilidad que hacen que el
paciente, a pesar de no presentar deterioros memorísticos, aparezca olvidadizo, fruto de un
enlentecimiento en evocar la información previamente consolidada.
FORMACIÓN HIPOCAMPAL: Estructura del encéfalo situada en el lóbulo temporal, que
constituye una parte importante del sistema límbico. Incluye el mismo hipocampo, la
circunvolución dentada y el complejo subicular (o circunvolución hipocampal). La estimulación
eléctrica de muchos de sus circuitos originan cambios de potenciales sinápticos a largo plazo que
pueden estar entre los responsables del aprendizaje.
FORMACIÓN REACTIVA: Mecanismo de defensa por el cual el individuo se enfrenta a conflictos
emocionales y amenazas de origen interno o externo, sustituyendo los comportamientos,
pensamientos o sentimientos inaceptables por otros diametralmente opuestos.
FORMICACIÓN, DELIRIOS DERMATOZOICOS, ZOOPÁTICOS O ENTEROZOICOS:
Alucinación cenestésica caracterizada por la percepción de pequeños animales o insectos
reptando por debajo o encima de la piel. Fenómeno especialmente característico de estados
orgánicos como la abstinencia de alcohol o episodios psicóticos inducidos por sustancias. Ver
DELIRIUM TREMENS, PSICOSIS CANNÁBICA AGUDA, PSICOSIS COCAÍNICA.
FOTOFOBIA: Miedo intenso a la luz o hipersensibilidad a la misma.
FOTOPSIA O FOTOMA: Alucinación visual en forma de destellos, llamas, etc. Los contenidos de
la alucinación pueden ser bien colores vivos y luminosos o bien incoloros.
FOTOTERAPIA: Tratamiento para el trastorno afectivo estacional consistente en una exposición a
iluminación intensa durante varias horas al día, favoreciendo así la sincronización de la actividad
hipotalámica. Ver DEPRESIÓN ESTACIONAL.
FONEMA: Alucinación auditiva estructurada que incluye la elaboración de frases o palabras con
significado claro.
FORMACIÓN RETICULAR: Amplia red de tejido neural localizada en la región central del tronco
cerebral, desde el bulbo raquídeo hasta el diencéfalo. Consta de núcleos localizados en la parte
central del bulbo, proberancia y mesencéfalo, que juegan especial importancia en el control del
tono muscular. Diferentes áreas controlan respuestas automáticas y semiautomáticas (respirar,
estornudar, toser, vomitar, control postural…).
FOTOFOBIA: Miedo a la luz.
FOTORRECEPTORES: Receptores situados en la retina encargados del procesamiento visual.
Los principales son los conos y los bastones, los cuales realizan sinapsis con las células bipolares
y éstas con las células ganglionarea, cuyos áxones conforman el nervio óptico.
FOTOTERAPIA O TERAPIA LUMINOSA: Procedimiento terapéutico consistente en exponer a las
personas a una iluminación intensa durante varias horas al día indicado para el tratamiento de
trastornos depresivos de tipo estacional. Al utilizar la luz como sincronizador de la actividad del
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reloj biológico con el ciclo día-noche, se consiguen regular los ritmos circadianos de sueño y
vigilia controlados por el núcleo supraquiasmático del hipotálamo.
FQ: Fear Questionnaire. CUESTIONARIO DE MIEDOS (Marks & Mathews, 1979): Autoinforme
para la evaluación del grado de evitación de la situación fóbica más importante para el paciente.
Permite medir la ansiedad y la depresión conjuntamente, así como valorar la incapacidad
producida por la fobia específica.
FRACCIONAMIENTO O DISOCIACIÓN DE RESPUESTA (Lang): Término que alude a la
ausencia de covariación o a la presentación de diferentes niveles de los tres componentes o
sistemas de respuesta (generalmente de ansiedad):
- Sistema subjetivo-cognitivo: Aspectos relacionados con la experiencia interna de
ansiedad (miedo, pánico, alarma, inquietud, preocupación, aprensión ansiosa, ideas
obsesivas, intrusiones).
- Sistema fisiológico-somático: Aspectos de activación del SNA (taquicardia, aumento de
la presión arterial, disminución de la salivación o a
Cuidadínsiglo12 escribió:Un gran trabajo seguro. ¿Dónde se puede descargar?
Era broma...
te lo digo por experiencia
antonioCC Podías pegar un trocito todos los días
Ahora en serio, GRACIAS...pinta muy bien.
A ver si el mes que viene vendo el riñón que me queda y me lo compro...porque con tanto manual...
Gracias Iñigo por dejar tu correo. Es todo un detalle
Es un gran trabajo
- olguilla
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Menuda tentación!!!! Ya he ido a mirar las librerias de la zona a ver si lo tienen...
no gano para tanto libro, de verdad...
Un trabajo genial, y la verdad que está bien que esté todo centralizadito para las dudas puntuales.
Iñigo, muchisimas gracias por dejar tu email
, hace que incluso me anime más a comprarme el libro al ver tu disposición.
Un trabajo genial, y la verdad que está bien que esté todo centralizadito para las dudas puntuales.
Iñigo, muchisimas gracias por dejar tu email
Toda persona es una oportunidad para ayudar y ser ayudado.
Interésate, escucha de verdad, sonríe, habla, sé sincero. El resto, viene solo.
Psicologia i PIR
Diabetes, bomba de insulina y otras cosas de la vida cotidiana
L'hort urbà i nosaltres
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Sí eh!physis escribió: antonioCC Podías pegar un trocito todos los días![]()
![]()
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Quiero pedir disculpas a Sole y Amaya, y al resto de moderación: tenía que haber consultado antes de ponerlo aquí, pero me ha podido el orgullo de anunciar el manual de un amigo y saber de primera mano que puede ser de ayuda para muchos de nosotros; sólo después he pensado en que parece (o es, depende de cómo y quién lo mire) publicidad "interesada". He pensado que era el mejor sitio para darlo a conocer y donde más puede servir; así que espero que podais disculparlo.
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Disculpas aceptadas.antonioCC escribió: Quiero pedir disculpas a Sole y Amaya, y al resto de moderación: tenía que haber consultado antes de ponerlo aquí, pero me ha podido el orgullo de anunciar el manual de un amigo y saber de primera mano que puede ser de ayuda para muchos de nosotros; sólo después he pensado en que parece (o es, depende de cómo y quién lo mire) publicidad "interesada". He pensado que era el mejor sitio para darlo a conocer y donde más puede servir; así que espero que podais disculparlo.
Sí es verdad que una de las normas del foro es pedir permiso antes de publicitarse a través de un mensaje. Hubiese estado mejor de esa manera porque si no, al encontrar este mensaje lo que hacemos nosotras es debatirnos entre si es más importante aplicar las normas a rajatabla o la información que le llega a los usuarios. Si no aplicas las normas, creas un precedente. Si las aplicas, se va en contra del interés de los usuarios que es el máximo objetivo del foro. ¿Qué hacer?
Entiendo el orgullo que has sentido porque la verdad es que el manual tiene una pinta tremendísima y nadie mejor que tú sabe lo útil que puede ser un buen material para el estudio. Digamos que nos damos por consultadas aunque sea a posteriori y ya está
Lo que sí os rogamos es que no utiliceis este hilo para publicitaros de forma permanente. Si los usuarios entran y opinan, perfecto. Me refiero a ir dejando mensajes del tipo "subo hilo" o cosas así para que éste se encuentre permanentemente disponible. La publicidad permanente se lleva a cabo con los banners de arriba, de lo cual se encarga Javitopo, el administrador técnico del foro. Íñigo, si te interesara esto, ponte en contacto con él.
¡Un saludo!
P.D.: al final Physis me va a imaginar con cara de ogro, que me lo veo venir... ://13
¡Suerte en la adjudicación!




