Juego Psicología Básica Dic. 09
Moderador: Solebo
- Asakamaya
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La fase de análisis acústico-fonético del proceso de percepción del habla:
1. Es la primera que tiene lugar en ese proceso.
2. Es la que permite analizar las propiedades acústicas relevantes de la señal.
3. Es la que permite representar los rasgos y segmentos fonéticos en segmentos fonológicos.
4. Extrae de la señal los patrones espectrales y temporales que se almacenan en la memoria ecoica.
5. Identifica los segmentos o fonemas del habla.
1. Es la primera que tiene lugar en ese proceso.
2. Es la que permite analizar las propiedades acústicas relevantes de la señal.
3. Es la que permite representar los rasgos y segmentos fonéticos en segmentos fonológicos.
4. Extrae de la señal los patrones espectrales y temporales que se almacenan en la memoria ecoica.
5. Identifica los segmentos o fonemas del habla.
- Cristormor
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- concepcion
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ostres, pensaba que la habia fallado y ya no he entrado mas...sorry- Pues vamos con aprendizaje, una de las basicas que luego no podemos fallar:
En la extinción de la RC:
1) Se consigue de forma más eficaz con ensayos
masivos que con distribuidos.
2) La contingencia parcial produce una extinción
más rápida que la contingencia total lo cual se
conoce como paradoja de Humphreys.
3) No se produce recuperación espontánea ya que
éste es un fenómeno que solo se da tras la extinción
respuestas incondicionadas.
4) El número de ensayos de extinción es un factor
más importante que la duración de la exposición
al EC durante la extinción.
5) La presentación de un estímulo nuevo durante la
extinción de la RC puede producir deshabituación.
En la extinción de la RC:
1) Se consigue de forma más eficaz con ensayos
masivos que con distribuidos.
2) La contingencia parcial produce una extinción
más rápida que la contingencia total lo cual se
conoce como paradoja de Humphreys.
3) No se produce recuperación espontánea ya que
éste es un fenómeno que solo se da tras la extinción
respuestas incondicionadas.
4) El número de ensayos de extinción es un factor
más importante que la duración de la exposición
al EC durante la extinción.
5) La presentación de un estímulo nuevo durante la
extinción de la RC puede producir deshabituación.
Sombrerero loco: — ¿He perdido la razón?
Alicia:— Me temo que sí. Estás demente. Pero te diré un secreto. Las mejores personas lo están.
Alicia:— Me temo que sí. Estás demente. Pero te diré un secreto. Las mejores personas lo están.
- Cristormor
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Los registros o memorias sensoriales se caracterizan por:
1) Su escasa capacidad de almacenamiento.
2) Su escasa duración temporal.
3) Traducir la entrada de una modalidad sensorial a otra.
4) No estar especializados en función de la modalidad.
5) Almacenar información semántica.
1) Su escasa capacidad de almacenamiento.
2) Su escasa duración temporal.
3) Traducir la entrada de una modalidad sensorial a otra.
4) No estar especializados en función de la modalidad.
5) Almacenar información semántica.
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"La verdadera grandeza no se mide por lo que alcanzas, sino por lo que superas"[/align]

"La verdadera grandeza no se mide por lo que alcanzas, sino por lo que superas"[/align]
- Cristormor
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