Juego de Desarrollo-Educativa Dic. 09
Moderador: Solebo
-
Asakamaya
- Usuaria honorífica del foro
- Mensajes: 17737
- Registrado: Mar Ago 15, 2006 12:23 am
- Ubicación: Catalunya
- Agradecimiento recibido: 4 veces
-
Solebo
- Administradora del Foro
- Mensajes: 74294
- Registrado: Lun Ene 22, 2007 4:22 pm
- Ubicación: En Córdoba, cuando no en la higuera
- Agradecido : 11230 veces
- Agradecimiento recibido: 8772 veces
- Género:
Re: Juego de Desarrollo-Educativa Dic. 09
Asakamaya escribió:Nicky, es tu turno para poner pregunta
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
-
Asakamaya
- Usuaria honorífica del foro
- Mensajes: 17737
- Registrado: Mar Ago 15, 2006 12:23 am
- Ubicación: Catalunya
- Agradecimiento recibido: 4 veces
Creo que desde el martes ya han pasado muchos días, se abre la veda para que otra persona ponga pregunta. Además no pasa nada porque a Nicky ya se le contó esa pregunta como correcta en el anterior recuento... Así que sería como empezar de nuevo.
Venga, me lanzo:
Dentro de la orientación del ciclo vital se entiende que el desarrollo puede explicarse como el resultado de las interacciones dialécticas entre tres sistemas de influencias que son (Baltes, 1998):
1. Naturales, sociales y culturales.
2. Generales, específicas y determinativas.
3. Normativas de edad, normativas históricas y no normativas.
4. Microsistemáticas, mesosistemáticas y macro-sistemáticas.
5. Estructurales, procesuales y asimilatorias.
Venga, me lanzo:
Dentro de la orientación del ciclo vital se entiende que el desarrollo puede explicarse como el resultado de las interacciones dialécticas entre tres sistemas de influencias que son (Baltes, 1998):
1. Naturales, sociales y culturales.
2. Generales, específicas y determinativas.
3. Normativas de edad, normativas históricas y no normativas.
4. Microsistemáticas, mesosistemáticas y macro-sistemáticas.
5. Estructurales, procesuales y asimilatorias.
-
concepcion
- Residente del foro
- Mensajes: 10150
- Registrado: Lun Jul 30, 2007 5:37 pm
- Agradecido : 1 vez
-
concepcion
- Residente del foro
- Mensajes: 10150
- Registrado: Lun Jul 30, 2007 5:37 pm
- Agradecido : 1 vez
Según la teoría piagetiana, las acciones que tienen
una organización y que son susceptibles de repetirse en
situaciones similares se denominan:
1) Esquemas.
2) Operaciones.
3) Operaciones concretas.
4) Operaciones formales.
5) Reacciones circulares.
una organización y que son susceptibles de repetirse en
situaciones similares se denominan:
1) Esquemas.
2) Operaciones.
3) Operaciones concretas.
4) Operaciones formales.
5) Reacciones circulares.
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
epiceto
[img]http://farm5.static.flickr.com/4032/4447339181_bcc1c38b22.jpg[/img]
epiceto
[img]http://farm5.static.flickr.com/4032/4447339181_bcc1c38b22.jpg[/img]
-
concepcion
- Residente del foro
- Mensajes: 10150
- Registrado: Lun Jul 30, 2007 5:37 pm
- Agradecido : 1 vez
-
concepcion
- Residente del foro
- Mensajes: 10150
- Registrado: Lun Jul 30, 2007 5:37 pm
- Agradecido : 1 vez
-
concepcion
- Residente del foro
- Mensajes: 10150
- Registrado: Lun Jul 30, 2007 5:37 pm
- Agradecido : 1 vez
-
concepcion
- Residente del foro
- Mensajes: 10150
- Registrado: Lun Jul 30, 2007 5:37 pm
- Agradecido : 1 vez
Los estadios en el desarrollo moral formulados por
Kohlberg son:
1) Conformista e inconformista.
2) Preconvencional, convencional y postconvencional.
3) Hedonista, altruista, empático y responsable.
4) Heterónomo y autónomo.
5) Convencional, jurídico y moral.
Kohlberg son:
1) Conformista e inconformista.
2) Preconvencional, convencional y postconvencional.
3) Hedonista, altruista, empático y responsable.
4) Heterónomo y autónomo.
5) Convencional, jurídico y moral.
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
epiceto
[img]http://farm5.static.flickr.com/4032/4447339181_bcc1c38b22.jpg[/img]
epiceto
[img]http://farm5.static.flickr.com/4032/4447339181_bcc1c38b22.jpg[/img]