EFECTO RINGELMANN???

[docsil]

hla, tengo una duda, según los apuntes Estrella y también según cede parece que este efecto dice que a a mayor número de personas, mayor rendimiento, sin embargo no cuadra con lo que dice el efecto y con lo que he leído en internet es al contrario, a mayor número de personas, menor esfuerzo, y menor rendimiento. Alguien puede aclararmelo?????

[Solebo]

El efecto Ringelmann es la relación INVERSA entre el número de personas en el grupo y el rendimiento individual.

[docsil]

El efecto Ringelmann es la relación INVERSA entre el número de personas en el grupo y el rendimiento individual.

Pues será una errata de ambos ....la mandaré un email...

[Solebo]

Para las tareas aditivas (por ejemplo, tirar de una cuerda) el rendimiento del grupo es igual al rendimiento potencial de los miembros del grupo MENOS las pérdidas de proceso. Dos tipos de pérdidas parecen estarr involucradas: pérdidas debidas a una incorrecta coordinación y perdidas debidas a una disminución de la motivación. El efecto Ringelmann se debe a estos dos tipos de pérdidas.

[Solebo]

Siento el doble post.

Docsil, me acabo de acordar de una cosilla, te explico para que quede más claro.

Lo habitual en las tareas aditivas es que cuanto mayor es el número de personas en el grupo, mejor es el rendimiento del grupo, lo que conocemos como "la unión hace la fuerza". Peeeeero NO siempre ocurre así, de ahí el efecto Ringelmann.

A ver si es eso lo que dice los apuntes y de ahí tu confusión.

[docsil]

Siento el doble post.

Docsil, me acabo de acordar de una cosilla, te explico para que quede más claro.

Lo habitual en las tareas aditivas es que cuanto mayor es el número de personas en el grupo, mejor es el rendimiento del grupo, lo que conocemos como "la unión hace la fuerza". Peeeeero NO siempre ocurre así, de ahí el efecto Ringelmann.

A ver si es eso lo que dice los apuntes y de ahí tu confusión.

Mira Sole, yo no entiendo como tu no tienes plaza ya. Ahora ya lo entiendo, era justito esto último que me acabas de poner, en un recuadro donde pone tareas, en la aditiva ponía esto y por eso no lo entendía. Con poco que estudies, aunque solo sea unas horas, tu vas a tener plaza este año. Convencete y vé a por ello, porque puedes. Ya no solo porque te lo merezcas sino porque tienes los conocimientos. ESTE ES TU AÑO