Juego Psicología Básica Julio a Diciembre 2019

[Lunaticas9]

sip! Te toca Here

[Here93]

¿Qué es cierto respecto a la curva de audibilidad?

1. Los tonos del mismo nivel de presión sonora pueden tener sonidos diferentes.
2. A medida que aumenta la frecuencia, la intensidad necesaria para percibir un sonido es mayor.
3. El área que deja por debajo la curva de audibilidad se denomina área de respuesta auditiva.
4. Diferentes amplitudes no pueden dar lugar a la misma percepción de sonoridad.

[Lunaticas9]

2

[Here93]

No es correcta!

Otra oportunidad!

[Luara]

¿1?

[Here93]

Efectivamente. Dos tonos del mismo nivel de presión sonora (o amplitud) pueden tener sonidos diferentes si su frecuencia es distinta. La relación entre ambas variables (amplitud y frecuencia) viene representada en la curva de audibilidad. OPCIÓN 1 CORRECTA, opción 4 incorrecta.

El área que queda por ENCIMA de la curva de audibilidad representa los tonos que podemos oír, por eso recibe el nombre de área de respuesta auditiva. La que queda por debajo, representa aquellos sonidos que no podemos percibir.

Por último, a medida que aumenta la frecuencia, la intensidad necesaria para percibir el sonido es MENOR (y viceversa).

[Luara]

En el estudio de la percepción, ¿qué teoría propuso Oliver Selfridge?
1. Teoría del los rasgos
2. Teoría de la plantilla
3. Pandemónium
4. Teoría computacional

[Here93]

La 3?

[Luara]

[Here93]

Si pedimos a alguien que describa un viaje que realizó a Roma hace cinco años, para esa persona el recuerdo será más fácil si este viaje es el único que ha realizado en su vida que si realiza viajes similares todos los años. De acuerdo con la psicología de la memoria, ¿qué nos permite explicar este hecho?

1. El principio de sobrecarga de la clave.
2. La teoría de los niveles de procesamiento.
3. El principio de especificidad de la codificación.
4. La teoría del decaimiento de la huella.

[Solebo]

1. El principio de sobrecarga de la clave.

[Here93]

Esa es, Sole. Muy bien

[Solebo]

En la teoría neurocientífica de la atención: ¿qué tres redes neuronales atencionales propuso Michael Posner?:
1) La red de control ejecutivo, la red atencional anterior y la red de vigilancia.
2) La red de orientación, la red atencional posterior y la red de vigilancia.
3) La red de alerta, la red de orientación y la red de control ejecutivo.
4) La red de alerta, la red de control ejecutivo y la red atencional anterior.

[Here93]

La 3. Alerta, orientación y control ejecutivo, te las defino si quieres...

El año pasado con Básica me la colaron por todos lados...

[Solebo]

El año pasado con Básica me la colaron por todos lados...

A ti sólo Esta pregunta la confirmé yo en el foro

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MODELO DE TRES COMPONENTES ATENCIONALES.
Posner y Petersen proponen un modelo de 3 redes distribuidas en el cerebro, funcional y anatómicamente independientes, que darían cuenta del mantenimiento del estado de alerta, la orientación y la selección de la atención, así como de las funciones de control ejecutivo.

Es uno de los modelos que ha gozado de mayor aceptación desde su formulación inicial. Existe relativo acuerdo en mantener la existencia de 3 redes atencionales anatómica y funcionalmente distintas: la red de alerta, la red ejecutiva, que se encuentran distribuidas por el córtex cerebral anterior, y la red de orientación, situada principalmente en regiones posteriores.

1) La red de alerta está relacionada con el incremento y mantenimiento del estado de vigilancia y preparación para dar respuesta ante un posible estímulo inminente.
Muchos autores consideran que esta capacidad es la base necesaria sobre la que se apoyan otros mecanismos atencionales. Los términos arousal, vigilancia y atención sostenida se han utilizado de forma intercambiable para definir la atención a largo plazo. Sin embargo, hallazgos procedentes de la neuroimagen funcional y de la investigación animal y clínica sugieren la existencia de disociaciones neuroanatómicas entre los circuitos subyacentes a estas tres capacidades atencionales.

2) Red de orientación. Es el componente más estudiado. Trata de determinar en qué se basa la selección de la información a la que se atiende y aquella que será ignorada o inhibida. En modelos como el de Posner y Petersen (1990), la habilidad para seleccionar información específica entre multitud de estímulos o características de un estímulo sería una función de la red de orientación. Dicha red puede caracterizarse con el término atención selectiva, que implica, además de la orientación a un estímulo o característica estimular, que dicha selección se realiza en detrimento de otra u otras características competidoras.

3) Red ejecutiva. Está implicada en la regulación de funciones como la planificación, toma de decisiones, detección de errores, respuesta a tareas novedosas o que no están bien aprendidas, manejo de situaciones difíciles o peligrosas, regulación de pensamientos y sentimientos, distribución de los recursos atencionales y supervisión de conductas habituales. La red ejecutiva se pone en marcha en situaciones que requieren un control activo del comportamiento o el procesamiento de la información.