Juego Evaluación /Personalidad Julio a Diciembre 2019

[Lunaticas9]

1

[Here93]

No es correcta!

[Lunaticas9]

:roll:3

[Here93]

Tampoco...

[Solebo]

Me parece que la 2. Mide capacidad de razonamiento sin límite de tiempo.

Quiero recordar que es de fácil aplicación y el tiempo es aproximado.

[Here93]

Exacto!

La edad de aplicación es de 3 años y 6 meses a 9 años y 11 meses, estando muy aconsejada para niños con problemas sensoriales, motores o de lenguaje, al no incluir ninguna prueba de lectura.

[Solebo]

¿Qué nivel de inferencia utilizamos “cuando un paciente comete un intento de suicidio e inferimos que los impulsos tanáticos los ha dirigido contra sí mismo reflejando con ello conflictos intrapsíquicos"?
1) I
2) II
3) III
4) IV

[Here93]

La 4

[Solebo]

NIVELES DE INFERENCIA
Nivel I: la conducta del sujeto es entendida como muestra del comportamiento que se pretende evaluar. Si adoptamos este nivel, los tests servirían para recoger una muestra del funcionamiento conductual habitual del sujeto. Se entiende que lo que nos debe preocupar es que sea una muestra representativa de lo que ocurre en la vida cotidiana (en las áreas evaluadas). Esta consideración implica un mínimo nivel de inferencia. Así, por ejemplo, si a lo largo de 15 días se registra que un niño moja la cama todas las noches, concluiremos que ésa es la ocurrencia habitual de esa conducta y estaremos utilizando un nivel de inferencia I.

Nivel II: se apoya en un supuesto de relación o correlato por el cual lo evaluado pudiera asociarse con otras conductas. Así, si un paciente, con retardo psicomotor, informa estar triste, tener dificultados para la atención y concentración, el psicólogo probablemente inferirá que está deprimido; el término “depresión” es usado para denominar un conjunto de conductas que se ven asociadas y que suponen un correlato de las conductas problema.

Nivel III: un mayor nivel de inferencia lo obtenemos si ese conjunto de conductas que covarían y a las que llamamos depresión se convierten en una entidad explicativa; es decir, la persona tiene retardo psicomotor porque está deprimida. En otras palabras, el retardo psicomotor se convierte en un signo de la existencia de un constructo hipotético o estado interno que implica una etiología o condición causal de la respuesta evaluada, con base intrapsíquica. Esta consideración implica un tercer nivel de inferencia, ya que se interpreta que las conductas del sujeto son la expresión de la existencia de un atributo subyacente a él.

Aún puede darse un cuarto nivel de inferencia (nivel IV), que difiere del nivel III en la integración del concepto inferido en una completa teoría. Así, Cuando un sujeto comete un intento de suicidio y de ello inferimos que “los impulsos tanáticos los ha dirigido contra sí mismo y que con ello refleja una serie de conflictos intrapsíquicos”, estamos realizando una explicación especulativa sobre la conducta del sujeto a partir de una teoría concreta del psiquismo que aplicamos al sujeto y sus conductas.

[Here93]

Según la teoría de la personalidad de Eysenck, las personas introvertidas (en comparación con las extrovertidas):

1. Necesitan mayor intensidad de estimulación para sentir el máximo tono hedónico positivo.
2. Prefieren mayor dosis de estimulación.
3. Toleran peor los estímulos dolorosos.
4. Son menos sensibles a la estimulación.

[Lunaticas9]

4

[Here93]

No es correcta

[AnthonySexton]

La 3

[Here93]

Muy bien!!

Eysenck señala como sustrato biológico de la dimensión extroversión-introversión el SARA, presentando los introvertidos un nivel de activación más elevado. Si ya de por sí tienen un nivel de activación elevado, necesitarán menor nivel de estimulación para llegar al “máximo” (opción 1, incorrecta). Siguiendo la misma lógica, podemos descartar las opciones 2 y 4: si necesitan menos estimulación, es que son más sensibles a la misma (tienen un umbral de estimulación menor) y, obviamente, van a preferir niveles más bajos.

Con lo cual sólo nos queda la 3: son más sensibles a la estimulación dolorosa. En realidad, según Eysenck, lo serían a todo tipo de estimulación. Recordemos, además, que para este autor los introvertidos son más fácilmente condicionables (aquí diferirán otros autores).

Espero que se haya entendido la explicación

[AnthonySexton]

Gracias por la explicación, man

¿A qué tipo de técnicas pertenecen los métodos hermenéuticos y narrativos?

1. Observación
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