Hola Kiara: la diferencia es que en el intervalo tiene que pasar un tiempo pero solo se refuerza se ha echo lo que tenia que hacer en ese intervalo(hay unas pautas), en cambio en el de tiempo, el observado reforzará al sujeto independientemente de lo que haga durante ese tiempo... es diecir, cada 10 minutos le doy una chocolatina la niño (aunque estudie o anque no estudie), en el de intervalo, solo le doy cada 10minutos(si es fijo, claro) si el niño cuando yo vaya esta estudiando... no se si me entiendes
El de tiempo, lo estudio mucho(skinner, creo???) por las conductas supersticiosas que hacian los animales(creo que eran gallinas) el experimentador siempre cada cierto tiempo le daba un reforzador y daba igual lo que hiciesen, pero como las gallinas no sabian nada, hacian conductas muy extrañas(al ver que al hacerlo, le daban el reforzador) acabaron haciendolas siempre... a esas conductas las llamaron Supersticiosas( nosotros tenemos muchas para los examenes)
espero que te valga
