Caballo y Simón: Trastornos específicos, página 305
Prácticamente desde el inicio de la aplicación del modelo conductual al estudio y tratamiento del mutismo selectivo, las respuestas de evitación/escape ante situaciones de interacción social, exhibidas por el mudo selectivo, han sugerido la hipótesis de que es una estrategia aprendida cuyo mantenimiento se explica por refuerzo NEGATIVO contingente al cese o evitación de las demandas de habla.
Desde el modelo conductual, ¿qué mecanismo de aprendizaje se ha propuesto como principal mantenedor del mutismo?
1.Refuerzo positivo
2.Refuerzo negativo
3.Castigo positivo
4.Modelado
