Elementos fonológicos para evaluar lenguaje verbal infancia

[Pelusilla]

Entre los elementos fonólogicos empleados para evaluar el lenguaje verbal en la infancia se utiliza:

1. Los balbuceos.
2. La paralingüística.
3 La próxemica.
4. La kinestesia.
5. La comunicación artefactual.

(48, V5)

[Asakamaya]

Tiene que ser la 1. Las demás alternativas poco tienen que ver con la fonología propiamente dicha.

[Solebo]

Evaluación psicológica en la infancia y la adolescencia, pág 134. Victoria del Barrio.

Balbuceos (vocales, consonantes y sus distintas posiciones)

1. Los balbuceos

El resto de las alternativas se utilizan para la evaluación del lenguaje NO verbal

[sokylla]

V1, p51

[belrima]

V 6, p1

[Ilargia]

pero los balbuceos son de bebes no? no se dan en la infancia yo creo

[sietesiete]

[Solebo]

pero los balbuceos son de bebes no? no se dan en la infancia yo creo

Copio directamente del libro del Victoria del Barrio, página 134.

Lenguaje VERBAL: los análisis de esta área de evaluación se centran en los aspectos previos a la emisión verbal propiamente dicha y a los estructurales y funcionales del lenguaje derivados del campo lingüístico: forma, contenido y uso.

Prerequisitos: se evalúan, mediante registros, todas las conductas verbales precursoras de la aparición del lenguaje oral: llanto, gritos y gorjeos, aunque no sean procesos verbales propiamente dichos.

Forma: incluidos dentro de la forma se consideran elementos fonológicos, morfológicos y sintácticos.
Elementos FONOLÓGICOS:
1.- Balbuceos (vocales, consonantes y sus distintas posiciones)
2.- Prosodia
3.- bla bla bla

[Arluc]

V4 49

[xenita20]

"El tono, el timbre, la cantidad y la intensidad, además de ser fonológicamente relevantes en el ámbito estrictamente lingüístico, son considerados elementos paralingüísticos. Son cualidades físicas del sonido y nos pueden indicar el sexo, la edad y determinados estados físicos (un resfriado) o anímicos (nerviosismo) del interlocutor. Del mismo modo, pueden determinar la información del enunciado o matizarla, así, por ejemplo, dependiendo del tono con que se emita el enunciado [ya están aquí] podemos expresar alegría, sorpresa, desilusión, etc.
Viene aquí: http://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibli ... istico.htm

y abajo las referencias bibliográficas

Yo esta la dejé en blanquito porque entré en bucle