Cassiopea escribió:La del diseño de investigación en niños, yo he visto claramente que puede ser correcta la opción secuencial tranversal, pero Sole dice que ella ha encontrado en otro manual que es el longitudinal.
Yo no tengo claro las que se pueden impugnar, cuando lo mire añadiré alguna
Antes de nada quiero deciros algo que todos sabemos y es que al no haber un temario oficial pueden preguntar cualquier cosa que se les ocurra y por eso no me extraño de ninguna pregunta que hagan, pero esto me costó bastante tiempo asumirlo. Todavía recuerdo la llantina que cogí
un año después de salir del examen cuando vi que había estado todo el año dedicado exclusivamente al PIR hincando codos y preparándome a conciencia el examen y que no pude responder como me hubiese gustado.
Pero también es cierto que siempre he soñado con un examen basado fundamentalmente en evaluación, patológica, terapias, tratamientos y poco más, en definitiva más o menos como el del sábado.
Realmente por lo que me siento frustrada e indefensa es por la ambigüedad del examen por tantas preguntas con dos opciones de respuesta igualmente válidas.
Si he decidido escribir en este hilo y decir lo que pienso es precisamente porque después de la semana que llevamos intentando crear unas plantillas que aunque sólo es una aproximación y con un objetivo concreto (las impugnaciones), siento una rabia tremenda de ver que a pesar de que todos estamos trabajando en equipo haciendo aportaciones con artículos de páginas excelentes, de libros encontrados en internet, buscando información hasta debajo de las piedras, incluidas las bibliotecas ….. aún quedan preguntas sin resolver y muchas sin tener claro las que van a dar por buena
Más que rabia yo diría que siento una impotencia como nunca había sentido, cuando veo el puñetero cuadernillo azul, con preguntas que dependiendo del libro que cojas la respuesta correcta es la 1, la 2 o tal véz la 3? como en el caso de la psicastenia, la dependencia y abuso, la que he citado al principio de diseños y otras muchas . Pues eso que me jode un montón que hayan puesto preguntas que no están claras y justo de las que existen más contradiciciones en los libros. ://13
Los que me conocéis sabéis que no digo esto porque piense que tengo posibilidades de sacar plaza y por eso estoy que trino
. En mi largo recorrido por el PIR estoy segura que este año voy a sacar la peor puntuación y por muchos motivos, empecé a estudiar mucho más tarde que otros años, hice el examen en pésimas condiciones físicas…., y sé que los errores me van a llover a espuertas, sin embargo también pienso que aunque hubiera dedicado todo el año a estudiar pa mi que hubiera echo más o menos el mismo examen. Tiene tarea que después de leerme y releerme 4 ó 5 textos actuales de ttos tenga aún dudas sobre algunas preguntas, por eso digo que poco hubiera cambiado mi situación, porque el examen no ha dado para más.
Me alegraría un montón de que no fuese necesario impugnar preguntas, pero si hay que hacerlo pues de “perdíos al río” lo mismo me da estar en el puesto 1000 que en el 1200, tenemos derecho al pataleo. No quisiera ser pesimista pero no sé por qué tengo la sensación de que por mucho que chillemos poco vamos a conseguir ya que últimamente están anulando poquísimas preguntas. También me alegra ver que empezamos a tomar conciencia de que el tema de las impugnaciones es importante independientemente de lo que consigamos con ello.
Lo único que reivindico es mi derecho a un examen más claro, que si preguntan por ttos o o estudios empíricamente validados hagan referencia a la fuente (autor, año…) como han hecho con el programa HACB ; Langley y colab 1994, o si preguntan por el abuso y dependencia digan según Belloch, CIE-10 o DSM-IV. Joder que cuesta muy poco añadir en los ttos de la infancia s/ Isabel Comeche o cualquier autor de los conocidos.
Bueno pues ya me he desahogado diciendo lo que pienso del examen, menuda paliza os he dado ://13
De todo el mensaje quiero que os quedéis con la siguiente frase:
Ole mi foro, ole mi gente, sin vuestra ayuda y colaboración este año LO HUBIERA TENIDO MUY CRUDO PARA CORREGIR EL EXAMEN YO SOLA
Espero haberme expresado bien porque últimamente tengo un lenguaje disgregado que no hay quien me entienda ://13
Un besazo a tod@s y sobre todo mucho ánimo y suerte para mañana
Deseo que muchas de las plazas por no decir las 107 se queden en este foro
Edito el mensaje porque la psicastenia que he nombrado antes ya la tenemos clara gracias a Amaya
En cuanto a la cita que hice de los diseños de investigación lamentablemente la he cagao