Según la hipótesis clásica de la frustración-agresión formulada por Dollard y cols (1939):
1. Cualquier acontecimiento frustrante lleva inevitablemente a la agresión.
2. La frustración lleva a la agresión a través de la observación y la imitación de otros.
3. El aprendizaje es el factor relevante que lleva a que la frustración derive en agresión.
4. La ocurrencia de la agresión presupone la frustración en determinadas condiciones.
5. La agresión es una emoción frustrante.
