Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2026

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Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2026

Mensaje por Solebo »

ding: ding: ding: ding:

Comenzamos con los juegos una temporada más.

El funcionamiento es muy sencillo y seguro que muchos lo conoceréis, pero para los que entren de nuevas por aquí y quieran participar, dejo unas breves instrucciones:

1. El juego consiste en responder a preguntas tipo test con un formato similar al del examen. Se trata de responder la respuesta correcta SIN justificar el por qué de la elección. La justificación de la pregunta corresponde a la persona que la formula, procurad en la medida de lo posible NO destrozar las preguntas antes de explicarlas :13

2. Cuando una persona acierta una pregunta, debe poner una nueva y corregirla cuando los compañeros respondan (y así sucesivamente). Las preguntas podrán ser tanto de convocatorias previas como de cosecha propia (realizadas por uno mismo). En la medida de lo posible, es preferible evitar poner preguntas de simulacros de academias, salvo de manera puntual porque se considere interesante o porque se quiera comentar posteriormente algo de ella.

3. Si varios compañeros responden correctamente a la pregunta, el siguiente turno será del primero en hacerlo.

4. Si pasados 3-4 días desde que alguien acertase una pregunta, no pone una nueva, cualquier otro usuario podrá recoger el turno a fin de poder continuar con el juego. De igual forma, si tras 3-4 días el autor de una pregunta no entra para confirmar si las respuestas dadas son correctas o no, cualquier miembro del equipo de moderación podrá confirmarla en su lugar.

5. Una vez resuelta la pregunta, podrá ser comentada y debatida por todos los participantes, de modo que sirva para el estudio y el aprendizaje.

6. Los moderadores velaremos por el correcto funcionamiento del juego, decidiendo sobre aquellas situaciones que vayan surgiendo sobre la marcha. En cualquier caso, la norma es la flexibilidad, lo importante es pasar un rato entretenido mientras seguimos aprendiendo.

Y... creo que ya está :-D .

No hace falta decir que puede participar todo el mundo: tanto aquellos que estáis estudiando para la próxima convocatoria (que os va a venir genial para repasar) como quienes ya tengan su plaza (que nunca viene mal refrescar conocimientos :s ).

Dicho todo esto, queda inaugurada la

TEMPORADA 2026
Juego de EVOLUTIVA / EDUCACIÓN

Según la Teoría de las etapas cognoscitivas de Piaget (1936), ¿qué proceso cognitivo estaría utilizando una niña que, teniendo conocimiento
de lo que es un pájaro, al ver un avión por primera vez, lo designa como “pájaro”?:

1. Organización.
2. Adaptación.
3. Asimilación.
4. Acomodación.

P.D.: Las preguntas que formule yo serán las de la convocatoria anterior para comentarlas con la bibliografía recomendada. leyendo... leyendo...

“No tengas miedo a fallar, ten miedo a no intentarlo”

A JUGAAAAAAAAAAAAR ding: ding: ding:
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Re: Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2026

Mensaje por Tara2025PIR »

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Re: Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2026

Mensaje por anacaz »

Uff a mi igual y eso que siempre me iba bien...
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Re: Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2026

Mensaje por Estherla81 »

Yo esta la razoné mal en el examen... :smt102
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Re: Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2026

Mensaje por lereme »

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Re: Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2026

Mensaje por Airini »

Esta la tuve mal y ya no se me olvida ajsjjaja
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Solebo
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Re: Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2026

Mensaje por Solebo »

Tu turno :smt038 :smt038
Tara2025PIR escribió: Mié Mar 18, 2026 11:19 am
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desarrolló se me dio fatal :Hangman:

V0 47/2025.- Según la Teoría de las etapas cognoscitivas de Piaget (1936), ¿qué proceso cognitivo estaría utilizando una niña que, teniendo conocimiento de lo que es un pájaro, al ver un avión por primera vez, lo designa como “pájaro”?:
1. Organización.
2. Adaptación.
3. Asimilación.
4. Acomodación.

RC 3

:arrow: Desarrollo Humano, 13ª edición, página 30. Papalia (2015)

Una niña sabe lo que es un pájaro y ve un avión por primera vez. Al verlo, lo designa como “pájaro” (asimilación). Con el tiempo, la niña detecta las diferencias entre aviones y pájaros, lo que la incomoda (desequilibrio) y la incentiva a cambiar su comprensión (acomodación) y darle un nuevo nombre al avión.

:arrow: La repasamos también en la pregunta 27 simulacro Foro Pir Enero 2026

Desarrollo Humano, página 30. Papalia 13ª edición (2015)
La organización es la tendencia a crear categorías, como “pájaros”, al observar las características que tienen en común los individuos de una categoría, como gorriones y cardenales. Según Piaget, las personas crean estructuras cognoscitivas cada vez más complejas, llamadas esquemas, que son modos de organizar la información sobre el mundo, que gobiernan la forma en que los niños piensan y se conducen en una situación particular.
A medida que los niños adquieren más información, sus esquemas adquieren mayor complejidad. Por ejemplo, tomemos el acto de succionar. Un recién nacido tiene un esquema simple para succionar, pero pronto forma esquemas variados sobre cómo succionar el pecho, una botella o el pulgar. El bebé tendrá que abrir más la boca, girar la cabeza hacia un lado o succionar con distintos niveles de fuerza. Originalmente, los esquemas tienen una naturaleza concreta (por ejemplo, cómo succionar objetos) y se vuelven más abstractos con el tiempo (por ejemplo, qué es un perro).

La adaptación es el término con que Piaget se refería a la forma en que los niños manejaban la nueva información con base en lo que ya sabían. La adaptación ocurre a través de dos procesos complementarios: 1) la asimilación, que implica tomar nueva información e incorporarla a las estructuras cognoscitivas previas, y 2) la acomodación, que consiste en ajustar las estructuras cognoscitivas para que acepten la nueva información.
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Re: Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2026

Mensaje por Tara2025PIR »

Vamos allá :smt035
Si se usa la palabra “perro” para referirse a perros grandes y otros mamíferos de gran tamaño, pero no para los perros pequeños, se estaría cometiendo un error de:
1.Subextensión.
2. Desajuste.
3. Solapamiento.
4. Sobreextensión.
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Re: Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2026

Mensaje por lereme »

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Re: Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2026

Mensaje por Estherla81 »

Uyyy...
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Tara2025PIR
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Re: Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2026

Mensaje por Tara2025PIR »

Venga chic@s que aún no salió la correcta ding: ding:
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Re: Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2026

Mensaje por eaby »

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Re: Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2026

Mensaje por anacaz »

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Re: Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2026

Mensaje por Solebo »

Estos conceptos también los hemos visto en simulacros comentados de Foro PIR. :rolleyes:
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Re: Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2026

Mensaje por mmariamendeez »

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