Muchas gracias!
esquema/reacción circular
Moderador: Solebo
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esquema/reacción circular
Qué diferencia hay en la teoría de Piaget entre esquema y reacción circular?
Muchas gracias!
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- Cristormor
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A ver si consigo explicarme...
-Según Piaget, en el 1º estadio, el niño ejercita los reflejos; pero ese ejercicio pronto desborda la situación inicial y da lugar a conductas nuevas, mediante el mecanismo de formación de esquemas.
Lo q caracteriza a los esquemas, es su variabilidad y sus posibilidades de modificación a otras situaciones, acomodándose a las características de la nueva situación.
Un esquema, es por tanto, una sucesión de acciones que tienen una organización y que son susceptibles de repetirse en situaciones semejantes.
-Las adaptaciones iniciales, q son de caracter innato, se prolongan en adaptaciones adquiridas, y una de las características del 2º estadio, son las reacciones circulares primarias.
Reacción cirular: es la repetición de un ciclo que se está adquiriendo o que se ha adquirido aparerntemente por azar, y que el niño trata de conservar, realizándola una y otra vez, hasta que la domina y controla perfectamente.
Es dcir, las reacc circulares, son acciones q una vez adqiridas, tienden a conservarse.
Bsitos!
-Según Piaget, en el 1º estadio, el niño ejercita los reflejos; pero ese ejercicio pronto desborda la situación inicial y da lugar a conductas nuevas, mediante el mecanismo de formación de esquemas.
Lo q caracteriza a los esquemas, es su variabilidad y sus posibilidades de modificación a otras situaciones, acomodándose a las características de la nueva situación.
Un esquema, es por tanto, una sucesión de acciones que tienen una organización y que son susceptibles de repetirse en situaciones semejantes.
-Las adaptaciones iniciales, q son de caracter innato, se prolongan en adaptaciones adquiridas, y una de las características del 2º estadio, son las reacciones circulares primarias.
Reacción cirular: es la repetición de un ciclo que se está adquiriendo o que se ha adquirido aparerntemente por azar, y que el niño trata de conservar, realizándola una y otra vez, hasta que la domina y controla perfectamente.
Es dcir, las reacc circulares, son acciones q una vez adqiridas, tienden a conservarse.
Bsitos!
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"La verdadera grandeza no se mide por lo que alcanzas, sino por lo que superas"[/align]

"La verdadera grandeza no se mide por lo que alcanzas, sino por lo que superas"[/align]
- t-Student
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- Registrado: Lun Mar 19, 2007 8:45 pm
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Gracias cris! qué rápida!
Te has explicado como un libro abierto, el problema creo q es mío pq sigo sin saber diferenciarlos muy bien...!! excepto por el estadio en qué aparecen (q siempre me ayudaría en el examen...)
A ver, entonces no tienen ninguna relación estos dos conceptos? No es q primero se de la RC y a partir de esta se conforme el esquema?
Según lo q me has dicho, esquemáticamente quedaría así?
reflejo------------------------------>esquema
adpataciones (innatas)--------------->reacción circular
Por cierto, me explicas q son las primeras adapataciones y pq son innatas? Pq los reflejos también lo son, no?
Gracias!
que K.K.O!!!
Te has explicado como un libro abierto, el problema creo q es mío pq sigo sin saber diferenciarlos muy bien...!! excepto por el estadio en qué aparecen (q siempre me ayudaría en el examen...)
A ver, entonces no tienen ninguna relación estos dos conceptos? No es q primero se de la RC y a partir de esta se conforme el esquema?
Según lo q me has dicho, esquemáticamente quedaría así?
reflejo------------------------------>esquema
adpataciones (innatas)--------------->reacción circular
Por cierto, me explicas q son las primeras adapataciones y pq son innatas? Pq los reflejos también lo son, no?
Gracias!
que K.K.O!!!