Juego de Desarrollo-Educativa Sept 09

Moderador: Solebo

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Brujinus
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Mensaje por Brujinus »

Vamos allá...

Para Piaget, la diferencia principal entre el juego y la actividad es

1) Que el juego es sobre todo asimilación y la actividad busca el equilibrio entre asimilación y acomodación.
2) Que la actividad está presente desde el nacimiento del niño, mientras que el juego comienza sólo a partir de la interacción simbólica en el estadio preoperatorio.
3) Que el juego puede realizarse a solas, mientras que la actividad necesita de un intercambio con el entorno.
4) Que la actividad es sobre todo acomodación y el juego es sobre todo asimilación.
5) No son diferentes en esencia, sólo en términos de circunstancialidad (dónde se dan, a quiénes implican, nivel de desarrollo etc.)


¡Ánimo y suerte! :smt026
www.psicosupervivencia.com: que tu mente no acabe con tu vida.
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srtadesconocida
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Mensaje por srtadesconocida »

Va.... me estreno con una que no sé... la 2?
Cada cual atrae lo que es, no lo que desea.
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Solebo
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Mensaje por Solebo »

Me quedo con la que más me gusta la 1 :arrow: Que el juego es sobre todo asimilación y la actividad busca el equilibrio entre asimilación y acomodación.

Y de paso le llevo la contraria a Srta. :yuuiy :yuuiy
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
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Brujinus
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Mensaje por Brujinus »

And the winner is...
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Tu turno :smt023

¿Por qué se ha cambiado el hilo a preguntas septiembre? ¿Se van a dividir las preguntas también como el fichaje? Ojú cómo está el foro, no ganamos para remodelaciones :yuuiy :yuuiy
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Cassiopea
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Mensaje por Cassiopea »

Brujinus escribió:¿Por qué se ha cambiado el hilo a preguntas septiembre? ¿Se van a dividir las preguntas también como el fichaje? Ojú cómo está el foro, no ganamos para remodelaciones :yuuiy :yuuiy
La respuesta la tienes AQUI

Sole te tocaaaaaaaaa!!
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Solebo
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Mensaje por Solebo »

:roll: :roll: :roll:

Qué efque otorga una gran importancia a los efectos generacionales para dar cuenta del desarrollo:

1. Procesax de la información
2. Efque ecológico
3. Conductismo
4. Efque ciclo vital
5. Todas falsas
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sandraab
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Mensaje por sandraab »

mmm... la 4?? :roll:
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Solebo
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Mensaje por Solebo »

Correcto. ImagenImagenImagen
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Mensaje por sandraab »

:smt038

¿En qué subetapa del período sensoriomotriz surge, según Piaget, la imitación diferida?

1. Segunda subetapa
2. Tercerca subetapa
3. Cuarta subetapa
4. Quinta subetapa
5. Sexta subetapa

A por más estrellas¡¡¡
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Mensaje por Cassiopea »

En la sexta.
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Mensaje por concepcion »

en la sexta etapa?
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
epiceto

[img]http://farm5.static.flickr.com/4032/4447339181_bcc1c38b22.jpg[/img]
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sandraab
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Mensaje por sandraab »

:smt038 Habéis acertado las dos, pero el premio es para Cassio por ser más rápida :smt023

Te toca¡¡ :smt038
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Cassiopea
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Mensaje por Cassiopea »

¿Cómo se puede provocar el reflejo de Moro?:

1. Pinchando la planta del pie del niño con un alfiler.
2. Tocando ligeramente la mejilla del bebé con el dedo o el pezón.
3. Haciendo un fuerte ruido repentino.
4. Golpeando el tendón que hay bajo la rótula.
5. Haciendo incidir la luz en los ojos del bebé.
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arddnas
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Mensaje por arddnas »

La 2!
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CAROLINA
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Mensaje por CAROLINA »

Yo creo que es la 3: el ruido repentino... :roll:
El éxito en la vida consiste en seguir siempre adelante. -Samuel Johnson
Cerrado

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