Fru, así es como yo quería recordarloFru escribió: Peeeero, mirando en el Papalia encontré que Baumrid solo definio el permisivo, democratico y autoritario y que Maccoby y MArtin añadieron el negligente o no involucrado.
Juego Desarrollo/Educativa Julio 2012
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Julio 2012
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Julio 2012
En el análisis del apego infantil (Ainsworth y Witting,
1969) los niños que no buscan la proximidad y contacto con su
madre en una situación extraña y muestran una conducta
exploratoria activa se denominan:
1. Niños desorganizados o desorientados.
2. Niños independientes.
3. Niños seguros.
4. Niños inseguros huidizos.
5. Niños inseguros resistentes/ambivalentes.
1969) los niños que no buscan la proximidad y contacto con su
madre en una situación extraña y muestran una conducta
exploratoria activa se denominan:
1. Niños desorganizados o desorientados.
2. Niños independientes.
3. Niños seguros.
4. Niños inseguros huidizos.
5. Niños inseguros resistentes/ambivalentes.
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Julio 2012
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Julio 2012
Una limitación del estadio preoperacional, según Piaget, es utilizar un tipo de
razonamiento que va de lo particular a lo particular sin considerar los principios generales
que unen hechos específicos. ¿Cómo se denomina esta limitación?:
1) Centración
2) Razonamiento transductivo
3) Animismo
4) Falsa creencia
5) Identidad cualitativa
Re: Juego Desarrollo/Educativa Julio 2012
¿Qué autor defiende que los niños mediante interaccion con los adultos interiorizan las formas de pensamiento y comportamiento de su sociedad?
1. Piaget
2. Vygotsky
3. Bronfenbrenner
4. Lorenz
5. Baltes
1. Piaget
2. Vygotsky
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4. Lorenz
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Julio 2012
Vygotsky
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
epiceto
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epiceto
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