Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
Repix, no es la misma
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
Coñiiiii, Repix sólo vi tu comentario pero no que habías respondido todas falsas
Estaría en la higueraaaaaaaa cuanto te leí.
Es la 5 todas falsas porque el enunciado se refiere a la habituación
Repix, te toca
Es la 5 todas falsas porque el enunciado se refiere a la habituación
Repix, te toca
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
-
Repix
Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
Solebo escribió:Coñiiiii, Repix sólo vi tu comentario pero no que habías respondido todas falsas![]()
Estaría en la higueraaaaaaaa cuanto te leí.
![]()
Es la 5 todas falsas porque el enunciado se refiere a la habituación![]()
Repix, te toca
jejeje
Respondí la 5 pq pensé que era la misma de antes...
¿Cuál de las siguientes estrategias de memoria es la más relativamente tardía de adquirir?
1. Repetición
2. Organización
3. Elaboración
4. Memorización
5. Todas se adquieren prácticamente al mismo tiempo
- concepcion
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
3. Elaboración
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
epiceto
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epiceto
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
2 El concepto de educación que surge en el Renacimiento se caracteriza:
a Por ser un enfoque práctico, basado principalmente en la psicología y en la experiencia
b Por tener su principal apoyo en las teorías filosóficas de los siglos anteriores
c Por centrarse, principalmente en los aspectos racionales de las personas
e Que, en coherencia con los principios racionalistas de su época, la educación debe tener su apoyo en la psicología de las facultades
e Que las experiencias educativas debe promover el desarrollo de las ideas innatas de los alumnos.
a Por ser un enfoque práctico, basado principalmente en la psicología y en la experiencia
b Por tener su principal apoyo en las teorías filosóficas de los siglos anteriores
c Por centrarse, principalmente en los aspectos racionales de las personas
e Que, en coherencia con los principios racionalistas de su época, la educación debe tener su apoyo en la psicología de las facultades
e Que las experiencias educativas debe promover el desarrollo de las ideas innatas de los alumnos.
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
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Repix
Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
e Que, en coherencia con los principios racionalistas de su época, la educación debe tener su apoyo en la psicología de las facultades 
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
Si para investigar el comportamiento de una determinada variable tomamos datos en el año 2007 de niños de 5, 6, 7 y 8 años y en 2008 tomamos de nuevo muestras de niños de 5, 6,7 y 8 años ¿qué tipo de diseño estamos realizando?:
1) Diseño de intervalo temporal.
2) Diseño transversal simple.
3) Diseño longitudinal secuencial.
4) Diseño longitudinal simple.
5) Diseño transversal secuencial.
1) Diseño de intervalo temporal.
2) Diseño transversal simple.
3) Diseño longitudinal secuencial.
4) Diseño longitudinal simple.
5) Diseño transversal secuencial.
Lo imposible sólo tarda un poco más
Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011
Repix escribió:5) Diseño transversal secuencial.
Lo imposible sólo tarda un poco más