Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011

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Asakamaya
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011

Mensaje por Asakamaya »

O la 1, sensibilización? :?:
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011

Mensaje por Solebo »

:Hangman: :Hangman:

Repix, no es la misma :yuuiy :yuuiy :yuuiy :yuuiy
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011

Mensaje por ronomia »

la 4???
Lo imposible sólo tarda un poco más
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011

Mensaje por Solebo »

Coñiiiii, Repix sólo vi tu comentario pero no que habías respondido todas falsas :prayer: :prayer: Estaría en la higueraaaaaaaa cuanto te leí. :13

Es la 5 todas falsas porque el enunciado se refiere a la habituación ;)

Repix, te toca :smt023
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011

Mensaje por Repix »

Solebo escribió:Coñiiiii, Repix sólo vi tu comentario pero no que habías respondido todas falsas :prayer: :prayer: Estaría en la higueraaaaaaaa cuanto te leí. :13

Es la 5 todas falsas porque el enunciado se refiere a la habituación ;)

Repix, te toca :smt023

jejeje

Respondí la 5 pq pensé que era la misma de antes... :roll:

¿Cuál de las siguientes estrategias de memoria es la más relativamente tardía de adquirir?


1. Repetición
2. Organización
3. Elaboración
4. Memorización
5. Todas se adquieren prácticamente al mismo tiempo
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concepcion
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011

Mensaje por concepcion »

3. Elaboración
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
epiceto

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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011

Mensaje por Repix »

concepcion escribió:3. Elaboración
:smt038 :smt038
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011

Mensaje por concepcion »

2 El concepto de educación que surge en el Renacimiento se caracteriza:
a Por ser un enfoque práctico, basado principalmente en la psicología y en la experiencia
b Por tener su principal apoyo en las teorías filosóficas de los siglos anteriores
c Por centrarse, principalmente en los aspectos racionales de las personas
e Que, en coherencia con los principios racionalistas de su época, la educación debe tener su apoyo en la psicología de las facultades
e Que las experiencias educativas debe promover el desarrollo de las ideas innatas de los alumnos.
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
epiceto

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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011

Mensaje por Repix »

e Que, en coherencia con los principios racionalistas de su época, la educación debe tener su apoyo en la psicología de las facultades :smt017
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011

Mensaje por concepcion »

:smt018 :smt018 :smt018
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
epiceto

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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011

Mensaje por ronomia »

La b???
Lo imposible sólo tarda un poco más
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011

Mensaje por concepcion »

:smt026 :smt026 :smt026
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
epiceto

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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011

Mensaje por ronomia »

Si para investigar el comportamiento de una determinada variable tomamos datos en el año 2007 de niños de 5, 6, 7 y 8 años y en 2008 tomamos de nuevo muestras de niños de 5, 6,7 y 8 años ¿qué tipo de diseño estamos realizando?:
1) Diseño de intervalo temporal.
2) Diseño transversal simple.
3) Diseño longitudinal secuencial.
4) Diseño longitudinal simple.
5) Diseño transversal secuencial.
Lo imposible sólo tarda un poco más
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011

Mensaje por Repix »

5) Diseño transversal secuencial. :smt017
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Agosto 2011

Mensaje por ronomia »

Repix escribió:5) Diseño transversal secuencial. :smt017
:smt026 :smt026
Lo imposible sólo tarda un poco más
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