Juego Desarrollo/Educativa Enero 2011
Moderador: Solebo
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Enero 2011
Al hecho de que todas las estructuras cognoscitivas estén interrelacionadas de manera que cualquier conocimiento nuevo deba encajarse dentro del sistema existente, en la teoría piagetiana se denomina:
1) Adaptación
2) Asimilación
3) Habituación
4) Organización
5) Equilibración
1) Adaptación
2) Asimilación
3) Habituación
4) Organización
5) Equilibración
Es intentando lo imposible como se realiza lo posible
Re: Juego Desarrollo/Educativa Enero 2011
estas siempre las fallo... digo la 4
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- *Lau*
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Enero 2011
¡¡¡Muy bien las 3!!!!
Y pone pregunta furby!!!
Y pone pregunta furby!!!
Es intentando lo imposible como se realiza lo posible
Re: Juego Desarrollo/Educativa Enero 2011
Cuando Ainsworth y sus colegas observaron a niños de un año de edad tanto en la situación extraña como en el hogar, encontraron tres patrones principales que son:
1) Vínculo seguro, vínculo inseguro y vínculo de evitación.
2) Vínculo seguro, vínculo de evitación y vínculo de
resistencia.
3) Vínculo de apego, vínculo de rechazo y vínculo
ambivalente.
4) Vínculo natural, vínculo forzado y vínculo resistente.
5) Vínculo común, vínculo reforzado y vínculo ambivalente.
Hagan sus apuestasssssssssssss!!!!
1) Vínculo seguro, vínculo inseguro y vínculo de evitación.
2) Vínculo seguro, vínculo de evitación y vínculo de
resistencia.
3) Vínculo de apego, vínculo de rechazo y vínculo
ambivalente.
4) Vínculo natural, vínculo forzado y vínculo resistente.
5) Vínculo común, vínculo reforzado y vínculo ambivalente.
Hagan sus apuestasssssssssssss!!!!
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- Cristormor
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Enero 2011
Leñe, esta pregunta tiene trampa!
Pruebo con la 2!
Pruebo con la 2!
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"La verdadera grandeza no se mide por lo que alcanzas, sino por lo que superas"[/align]

"La verdadera grandeza no se mide por lo que alcanzas, sino por lo que superas"[/align]
Re: Juego Desarrollo/Educativa Enero 2011
jajajaja!!! muy bien cris!!!

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Re: Juego Desarrollo/Educativa Enero 2011
Durante el curso del aprendizaje significativo según la Teoría de asimilación Cognoscitiva de Ausubel se han de respetar dos principios:
1) Diferenciación progresiva y asimilación combinatoria.
2) Diferenciación progresiva y reconciliación.
3) Asimilación supraordenada y reconciliación integradora.
4) Asimilación supraordenada y asimilación subordenada.
5) Asimilación progresiva y reconciliación combinatoria.
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"La verdadera grandeza no se mide por lo que alcanzas, sino por lo que superas"[/align]

"La verdadera grandeza no se mide por lo que alcanzas, sino por lo que superas"[/align]
- concepcion
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Enero 2011
la 2 
ningun hombre es libre si no es dueño de si mismo
epiceto
[img]http://farm5.static.flickr.com/4032/4447339181_bcc1c38b22.jpg[/img]
epiceto
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Enero 2011
la 1!! 
La vida es lo q ocurre mientras nos partimos los cuernos estudiando el PIR
Lo q no te mata te hace más fuerte.... y yo estoy sacando unos músculos!!
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Enero 2011
ke yo sepa es la 2, pero a la reconciliación le falta "integradora" para que suene mejor, no?? jajajja

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Re: Juego Desarrollo/Educativa Enero 2011
Furby, más bien sí
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- Cristormor
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Re: Juego Desarrollo/Educativa Enero 2011
Es cierto que le falta ese matiz, pero así tal cual, estaba en la pregunta!
Conchi, te toca!

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"La verdadera grandeza no se mide por lo que alcanzas, sino por lo que superas"[/align]

"La verdadera grandeza no se mide por lo que alcanzas, sino por lo que superas"[/align]
Re: Juego Desarrollo/Educativa Enero 2011
conchiiiiii!!!!!!!!!!!!!!
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