Juego Desarrollo/Educativa Julio 2012

[Fru]

Con esta pregunta siempre me lio... o es q siempre causa polemica?

La 1? osmotica?

[Silbida]

[Fru]

y ahora que me fijo... esta pregunta no era de bio??

Vamos con otra:

Señala la asociacion incorrecta:

1. Carteasen y teoria de la selectividad emocional.
2. Trevarten y definición de intersubjetividad primaria y secundaria.
3. Neugarten y teoria del momento de los eventos.
4. Maccoby y definicion de estilos democrático, autoritario, permisivo y negligente de educación.
5. Khan y Antonucci y teoria de la caravana social o conducción social.

[Solebo]

La pregunta anterior es una pregunta típica de evolutiva

Fru, podrías revisar esta pregunta

A no ser que la opción 1 sea SOCIOemocional

[Fru]

Creo que esta bien puesta Sole, hay que marcar la falsa... igual el matiz existe en mis apuntes pero no en otros...

[Solebo]

Fru, gracias!
Así, a grandes rasgos la opción 1 le falta SOCIO, para mí sería la falsa.
La opción 4 está bien según algunos libros es de Maccoby y colab , otros (los menos) dicen que Baumrind.

El modelo del momento de los eventos es de Neugarten.

No sé

[Fru]

Ok... pues la 1 no era la que yo quería poner como falsa!

Y para mi la falsa si era la 4, porq estudie que los definió Baumrind... Sorry si era muy rebuscada!

Pon pregunta Sole!

[Solebo]

Fru, no se trata de que sea rebuscada... es mucho mejor así porque nos acostumbramos a pensar.

He expuesto los matices que considero falsos peeeero pueden no serlos.

[Solebo]

Pa salir del paso pongo una de las dudas que he visto por ahí.

"Los niños de 3 años suelen establecer relaciones entre las palabras y sus significados de formal tal que , por ejemplo, consideran la palabra "tren" más grande que la palabra "autobús". Ello revela que:

1) están diferenciando entres significante y significado
2) otorgan significados muy diferentes a las palabras
3) su capacidad metalingüística no está consolidada
4) están sobreextendiendo (o sobregeneralizando) el término
5) están restringiendo el término

[Fru]

Me muerdo la lengua a ver si se pasa Carlotapir y la contesta

[Fru]

Fru, no se trata de que sea rebuscada... es mucho mejor así porque nos acostumbramos a pensar.

He expuesto los matices que considero falsos peeeero pueden no serlos.

Entooonces... ahora que pienso.... ES IMPUGANBLE!! Dios mio no quiero ser como los del Ministerio!

[Solebo]

Entooonces... ahora que pienso.... ES IMPUGANBLE!! Dios mio no quiero ser como los del Ministerio!

Ya sabes que este año hemos intentado impugnar preguntas por faltarle algún término, recuerda la teoría del estado emocional Otra cosa es que los del Ministerio se hayan pasao las impugnaciones por el forro


Fru, me pregunto si no sería Baumrind quien identificó 3 estilos educativos: autoritario, permisivo y democrático. Y posteriormente MacCoby reformulara esta propuesta original añadiendo el negligente.

Lo miro más despacio

[Dieguito]

Lo digo de memoria pero me suena SOLE a que tienes razón. Los estilos parentales propuestos por Baumrind fueron redefinidos por MacCoby!!! ;-)

Baumrind hablaba de los estilos autoritario, permisivo y democrático y MacCoby los reformula y habla de aquello de permisivo-indulgente, permisivo-negligente... Y alguno más que no me acuerdo!!!

[Solebo]

Gracias Dieguito! Cuando pueda lo compruebo. De todas formas la 1 está incompleta y podría ser falsa, IMPUGNACIÓN

[Fru]

Madre la que he liado!

Yo tengo en los apuntes que Maccoby habla de que para estudiar los estilos parentales hay que fijarse en dos dimensiones basicas del comportamiento de los padres: Afecto-comunicación y control-exigencia.

Y que a partir de ahi fue Baumrid quien los definió.

Peeeero, mirando en el Papalia encontré que Baumrid solo definio el permisivo, democratico y autoritario y que Maccoby y MArtin añadieron el negligente o no involucrado.

Espero que esto sea mas correcto!