Juego Desarrollo/Educativa Julio 2011

[Solebo]

Venga va, me quedo con la 1 los nuevos conceptos no pueden relacionarse de forma subordinada ni supraordenada con los ya existentes

No sé cómo me puede aburrit tanto el área de desarrollo, ojú

[Cassiopea]

Pues a mi me gusta
Y en Psicología Escolar saqué matrícula, aunque ya no me acuerdo de na

Te toca Sole!

[ronomia]

la 4???

[Solebo]

la 4???

Ronomia, andas despistaillaaaaa pon pregunta si quieres, te paso el turno

[ronomia]

ayyy dios!! si es que me he comido la pagina 2 del tema!!! me he debido levantar con un hambre...
Creo que cedo mi turno a Repix que fue la primera en contestar a la pregunta tambien mal!!!

[Repix]

Graaaaaaaacias!!

Pues ahí va una facilita.

Con anterioridad a la aparición de la psicología científica, una de las teorías que ha tenido auge e influencia hasta nuestros días es la teoría de la disciplina formal, que sostiene:

1.Que la mente y las facultades mentales, se fortalecen mediante el ejercicio.
2.Que el aprendizaje en el aula requiere que los alumnos se conduzcan con disciplina.
3.Que lo verdaderamente importante para el desarrollo de la mente son los contenidos.
4.Que a dios rogando y con el mazo dando.
5.Que el aprendizaje esta en función del grado de atracción del modelo.

[ronomia]

Graaaaaaaacias!!

De nada.
La 1???

[Repix]

Graaaaaaaacias!!

De nada.
La 1???

[ronomia]

Según la teoría de los sistemas ecológicos de Bronfenbrenner ¿qué es el exosistema?:

1. Es el sistema de relaciones entre el microsis-tema y el mesosistema del niño.
2. Es el sistema de relaciones entre los microsis-temas del niño.
3. Para la mayoría de niños incluye la familia, la escuela, el lugar donde juegan junto con las relaciones que él establece en estos lugares.
4. Es el escenario social que puede influir en el niño pero en el que no participa directamente.
5. Es la cultura y subcultura en que el niño vive y que influye en él a través de sus creencias, actitudes y tradiciones.

[Repix]

La 3???

[ronomia]

[Fru]

la 4???

[ronomia]

esa si

la 4???

[Fru]

Yujuuuu!!

Cedo el turno a quién pueda poner pregunta

[*Lau*]

Pues pongo preguntita...

¿Qué teoría postula que según las personas llegan a la vejez se separan voluntariamente y de forma progresiva de sus responsabilidades sociales (como por ejemplo el trabajo), como proceso de adaptación gradual a la muerte?

1. Teoría de la actividad (Havighurst, 1963)
2. Teoría del convoy
3. Teoría de la aquiescencia del declive vital
4. Teoría de la desvinculación (Cumming y Henry, 1961)
5. Teoría de la aceptación de la muerte (Kübler-Ross)