Juego Desarrollo-Educativa Septiembre 2010

[fenix]

A por la 4

[Fru]

A por la 4

muy bien fenix...toda tuya!!

[fenix]

Gracias

¿Cuál de las siguientes frases podríamos atri-buir a Vygotsky?:
1. El aprendizaje sigue al desarrollo.
2. El aprendizaje es el desarrollo.
3. El desarrollo es la suma de aprendizajes.
4. El desarrollo sigue al aprendizaje.
5. El desarrollo es la interacción entre madura-ción y aprendizaje.

...

[Alikia]

la 4??

[sorayuca]

La 1?

[fenix]

la 4??

Claro que si

[Alikia]

En el desarrollo del apego se pueden distinguir cuatro fases cuyas características vienen defini-das en gran parte por el desarrollo madurativo del bebé. La segunda fase que se extiende hasta los 6 ó 7 meses se caracteriza por:

1.Una sensibilidad social indiscriminada.
2.Una sensibilidad social discriminada pero que aún no rechaza la presencia o cuidados de des-conocidos.
3.La formación de una relación recíproca.
4.Un apego definido.
5. La reducción del egocentrismo.

[DARCY]

la 2

[Alikia]

otra bien

[DARCY]

Una de las conclusiones del estudio longitudinal de Terman sobre superdotados es que:
1. En los tests de rendimiento no suele haber diferencias con los sujetos del grupo control.
2. Los superdotados muestran superioridad física, en muy diversos parámetros, sobre los sujetos del grupo control.
3. No hay diferencias en su nivel de interés con respecto al grupo control.
4. No se diferencian del grupo control en cuanto a posiciones profesionales alcanzadas.
5. No hay diferencias en cuanto a logros entre hombres y mujeres superdotados.

[Fru]

la 3???

[ronomia]

la 2???

[sorayuca]

Ni idea de quién es el Terman este... pero voy a probar con la 5...

[DARCY]

premio para ronomia!!

[ronomia]

El modelo bioecologico de Bronfenbrener ¿en que paradigma se inscribe?:
1. El mecanicita.
2. El positivista
3. El histórico
4. El organicista
5. El contextual