pregunta 27, 1996

[carlotapir]

Hola de nuevo!!! no entiendo esta pregunta, bueno más que no entiendo, no sé de dónde sale... Yo la tengo dentro de las preguntas de examen de estadística pero yo el nombre de Guttman solo lo he visto en psicometría (como coeficiente de cálculo de fiabilidad mediante consistencia interna, en el subapartado de covarianza entre ítems....).

27 (1996): ¿Qué tipo de escalas proporciona el modelo escalar de Guttman?

1)Nominales

2) De intervalo

3)De razón

4)Ordinales

5)Continuas

Si alguien me pudiera explicar algo del "Modelo escalar de Guttman"....

GRACIAS!!!!

[Solebo]

Carlota, en este enlace tienes muy bien explicado el modelo de Guttman.

[Asakamaya]

No te lo puedo ubicar tampoco bien, pero creo que esto está más en los temas de social o en los de evaluación sobre técnicas subjetivas. Pero tiendo más a creer que en Social, en el tema sobre las actitudes... o incluso quizá en personalidad/diferencial...

[Solebo]

Amaya, en el área de social se cita la escala de Guttman pero de pasada. Pero donde se ve ampliamente explicado es en Psicometría dentro de las técnicas para la construcción de escalas de actitudes: Thurstone, Likert, DS y escalograma de Guttman.

Lo comento porque lo vi en la carrera y además viene explicado en el libro de Psicometría de Isabel Barbero.

He mirado por encima el enlace que he puesto y viene bien explicado, al menos en mi opinión.

[Solebo]

Así a grandes rasgos sería

Guttman, desarrolló un modelo para el escalamiento conjunto de sujetos y estímulos (escalamiento de RESPUESTAS). Para la obtención de la escala utiliza el método del escalograma. La escala resultante se denomina escala de entrelazamiento puesto que los sujetos y los estímulos se sitúan a lo largo del mismo continuo psicológico de forma entrelazada.

El Escalograma está diseñado de forma que se puede conseguir la ordenación tanto de los sujetos como de los estímulos respecto a una dimensión determinada, asignándoles a ambos valores en el continuo. Estaría incluido en los métodos centrados en las respuestas, en lo que la variabilidad en las reacciones ante los estímulos se atribuyen tanto a la variabilidad de los sujetos como a la de los estímulos.

El modelo está basado en la idea de que es posible una ordenación de estímulos de tal manera que si un sujeto responde correctamente a un estímulo concreto, lo hará también a todos los que estén situados por debajo de dicho estímulo.

Tanto los sujetos como los estímulos pueden representarse, a lo largo de un continuo, formando una escala también denominada de entrelazamiento. En esta escala, cada sujeto estará situado entre dos estímulos y su orden será el inmediato superior al del último estímulo que ha contestado correctamente y el inmediato inferior al del primer estímulo que no ha contestado correctamente. El sujeto habrá contestado correctamente a todas las preguntas que quedan representadas en la escala por debajo de él, pero habrá fallado todas las que están representadas por encima.

En la práctica es casi imposible obtener escalas perfectas, por tanto el problema es determinar qué grado de desviación, respecto de la escala perfecta, ha de ser tolerado para poder aceptar que los datos obtenidos empíricamente se ajustan al modelo de Guttman.

El interés de esta técnica de escalamiento es que permite establecer la unidimensionalidad de un conjunto de datos al tratar de eliminar todos los factores que son ajenos a la dimensión que se quiere medir. La unidimensionalidad se consigue con las escalas acumulativas perfectas. El investigador podrá, a la vista de los resultados obtenidos, establecer la unidimensionalidad o no de determinados atributos.

[Solebo]

Siento ser pesada y postear 3 veces seguidas pero en este hilo tenemos un resumen fantástico del modelo de Guttman.

http://www.uned.es/psico-3-psicometria/ ... ina_n3.htm