tareas de informe parcial

[Ro]

wenas!! q son exactamente las tareas d informe parcial?? lo tengo en algo d memoria (la asignatura, no la mia), xo no sé muy bien en q consisten... alguien puede ayudarme??

[Solebo]

Hola!
Efectivamente Ro, el informe parcial se utiliza para evaluar la capacidad de retención de la M icónica y de la M ecoica
En la situación experimental típica de la M icónica se utiliza el taquistoscopio, que permite presentar estímulos visuales con tiempos de exposición muy breves.
Consiste en presentar un conjunto de palabras, letras o dígitos durante fracciones de segundo. A continuación se evalúa la capacidad de retención a través de dos métodos: el informe total o global y el informe parcial
Ejemplo de I Parcial
Fase 1: presentación de una matriz de 12 letras (con 3 filas de 4 letras) por 50 sgs
A J P D
Z S R M
G H X N

Fase2: presentación de un tono que indica qué fila recordar
Tono alto: fila superior
Tono medio: fila media
Tono bajo: fila inferior

Fase 3: los sujetos informan de la fila indicada
tono alto deben recordar:A J P D

En la condición de informe parcial, tras presentar la matriz, se facilita de forma aleatoria un tono (alto, medio o bajo), que indica la fila concreta que el sujeto tiene que recordar (superior, media o inferior). En esta tarea el sujeto únicamente reproduce las letras de una de las filas y no el conjunto de ellas, como ocurre en el informe total.
Como el sujeto desconoce la fila seleccionada hasta que aparece la señal, y además la fila varía al azar a lo largo de los sucesivos ensayos, se supone que el número de letras que el sujeto reproduce de la fila que se le indica es el que podría reproducir en cualquiera de las otras dos filas no examinadas.

Resultados: Sperling encontró que la precisión del recuerdo era significativamente mayor en el informe parcial que en la condición de informe total.
El hecho de que el sujeto recuerde cualquiera de las filas señaladas sugiere que tiene almacenados los doce elementos en la memoria durante el intervalo entre la exposición y la aparición de la señal. Estos resultados apoyan la existencia de un sistema de memoria sensorial de gran capacidad, en el que la información visual permanece durante un espacio de tiempo muy corto

En la condición del informe total, el sujeto tras la exposición taquistoscópica, tienen que informar de la mayor cantidad posible de palabras. Los resultados indican que el recuerdo es perfecto cuando el número de palabras presentadas es de cuatro o menor. Sin embargo, si el conjunto de palabras está formado por más de seis palabras, el recuerdo disminuye y el promedio de respuestas correctas oscila alrededor de 4-5. La cantidad de palabras correctamente recordadas se llama amplitud o intervalo de aprehensión.
El autor demostró que esta limitación del intervalo de aprehensión no está asociada a la falta de capacidad de la memoria icónica, sino que se debe a que la técnica del informe total está mediada por la breve persistencia del material a recordar. Los sujetos captan todo o casi todo el material estimular, pero éste permanece en la memoria durante un lapso de tiempo tan corto, que olvidan gran parte de él mientras están informando al experimentador

En la memoria icónica la técnica del I parcial se utiliza para estudiar la capacidad de focalizar la atención (selección anticipada de la parte relevante del estímulo) o la capacidad de retención de información (selección demorada de la parte relevante del estímulo




P.D. Qué sino el mío, como soy tan negada con el tema de copiar algunas imágenes (que no todas), tengo que hacer las tablitas a mano

[Ro]

gracias Solebo!! una explicación muy detallada y exhaustiva, me ha ayudado a entenderlo very well!!