Juego de Evaluación/Personalidad Diciembre 2012

[Solebo]

Conchi:

► Mostrar Spoiler

felicidadeeeeeeeees que pases un día fantástico con la familia y tómate un respiro xDD

Ains, cuando coma miro lo del test

[Silbida]

Pues no recuerdo Pruebo con la 2

[concepcion]

Conchi:

► Mostrar Spoiler

felicidadeeeeeeeees que pases un día fantástico con la familia y tómate un respiro xDD

Ains, cuando coma miro lo del test

gracias, ahora salgo pa comer que me ha invitado mi hijo el mayor

[concepcion]

1. Machover.

[Fru]

4?? Goodenough??

[Fru]

¿Que autor propuso dos factores de personalidad, impulsividad y ansiedad?

1. Eysenck
2. Gray
3. Depue
4. Zuckerman
5. Cattell

[Fru]

[concepcion]

4. Zuckerman

[concepcion]

3- Para realizar el 30 de junio una evaluación del nivel del lenguaje de un niño de 7 años de edad, se requiere un diseño:
a) Idiográfico/ puntual/ unidimensional.
b) Nomotético/ seguimiento/ multidimensional.
c) Idiográfico/ nomotético/ pluridimensional.
d) idiografico/ nomotetico/ unidimensional
e)nomotetico/ puntual/unidimensional

[Fru]

Mmm... La A???

[concepcion]

[Fru]

¿Que test nos permite evaluar procesamiento secuencial y procesamiento simultaneo?

1. MMPI
2. Batelle
3. K-ABC
4. Pata negra
5. Ninguno de los anteriores

[Silbida]

3

[Fru]

siii!!

[Silbida]

Los cuestionarios, inventarios y escalas se caracterizan por ser:
1) Autoinformes estructurados que se presentan de manera integrada y en forma de lista o formulación secuenciada
2) Autoinformes que recogen información sobre conductas que se realizan en situaciones de laboratorio
3) Verbalizaciones en voz alta por parte del sujeto mientras está realizando la tarea
4) Autoinformes no estructurados que recogen información sobre la conducta problema
5) Autoinformes semiestructurados que recogen información sobre las variables moduladoras de la conducta problema