Muy bien Gorka!
La técnica de aprendizaje de complementariedad pertenece a las
técnicas reestructurantes de la terapia estructural y se refiere a: Capacidad de ver el problema desde puntos de vista alternativos a la forma habitual. Esta técnica cuestiona la definición familiar del problema y su creencia en una causalidad lineal → conducta sintomática sólo se puede producir en el contexto de otras conductas a las que la familia contribuye.
Otras técnicas reestructurantes son: la fijación de límites y el desequilibrio
Dentro de las técnicas de cambio de visión estarían: la modificación de constructos cognitivos, las intervenciones paradójicas y las facetas fuertes.