Terapia cognitivo conductual (TCC) respecto a la depresión infantil y adolescente

[Solebo]

V0 178
V3 180

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la situación de la terapia cognitivo conductual (TCC) respecto a la depresión infantil y adolescente?:
1. Para la depresión infantil no hay ningún tratamiento con nivel 1 o nivel 2 de apoyo empírico, pero la TCC es un tratamiento bien establecido para la depresión adolescente.
2. La TCC goza del mismo nivel de apoyo empírico (nivel 1: bien establecido) para la depresión tanto en niños como en adolescentes.
3. La TCC individual es un tratamiento bien establecido para la depresión infantil, mientras que en adolescentes se reserva la TCC de grupo o la terapia interpersonal.
4. La TCC es solo un tratamiento posiblemente eficaz (nivel 3) para la depresión adolescente, mientras que la medicación (fluoxetina) cuen ta con el nivel 1 de apoyo empírico.


Manual de Terapia de Conducta en la infancia, página 314. Vallejo Pareja y Rodríguez Muñoz (2022)
Manual de tratamientos psicológicos. Infancia y adolescencia, páginas 507 y 508. Fonseca (2021)

1. Para la depresión infantil no hay ningún tratamiento con nivel 1 o nivel 2 de apoyo empírico, pero la TCC es un tratamiento bien establecido para la depresión adolescente.



Hilo impugnación de la pregunta:
https://www.foropir.es/foropir/viewtopi ... 12&t=41385

[resugarcia]

V2 183

[Solebo]

Copio lo que puse en el hilo de la impugnación.

En el caso concreto de esta pregunta NO es literal de Fonseca (aunque sí puede inferirse). Pero la literalidad es de la otra referencia que han dado.

Lo sé porque la puse de repaso en el simu de enero 2026

Pregunta 146 simulacro Foro Pir, enero 2026

¡¡Y ya que estamos, un repasito a Vallejo y Rodríguez!!

Manual de terapia de conducta en la infancia, página 314. Vallejo y Rodríguez 2022
Para la depresión ADOLESCENTE existen 5 tratamientos bien establecidos o que funcionan bien (nivel 1), en concreto, la terapia cognitivo-conductual global, individual y grupal y la terapia interpersonal global e individual, un tratamiento probablemente eficaz o que funciona (nivel 2), a saber, la terapia interpersonal grupal, y dos tratamientos posiblemente eficaces o que podrían funcionar (nivel 3), la biblioterapia basada en la terapia cognitivo-conductual y las intervenciones familiares.

En comparación, para la depresión INFANTIL NO habría, actualmente, ningún tratamiento bien establecido (nivel 1) o probablemente eficaz (nivel 2), aunque sí 4 posiblemente eficaces (nivel 3): la terapia cognitivo-conductual global, grupal y asistida por tecnologías y la terapia de conducta.