Señala la INCORRECTA en cuanto a la «Función de Información del Test» de la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI): 1. Expresa la precisión del test como la combinación aditiva de la precisión de cada ítem. 2. Puede ser obtenida «a priori», antes de ser aplicado el test a la población de interés. 3. Indi...

3, va...
Fatal en Social, lo admito

4
PD: Aunque lo de mediana edad me tiene mosca, me da que estoy teniendo en cuenta la idea actual y no la de Erikson

2, con dudas...

¡Mil gracias, Sole!
Yo voy haciendo simulacros de mi academia, pero siempre viene bien hacer alguno que otro elaborado por otros profesionales, así que este caerá sí o sí. Y yo con él, como si lo viera... Pero ya sabe: #NoPainNoGain

Estoy totalmente de acuerdo, Sole. Vaya, lo de no facilitar datos personales a gente totalmente desconocida lo tengo como una máxima, igual que no facilitar información (aunque no sean datos personales) si no sé para qué se va a utilizar.

¡Saludos a todo el mundo! :smt038 Ha contactado conmigo una persona a través del Messenger preguntando si soy alumno de CEDE y si no me importaría hacer una encuesta para una consultoría en la que trabaja. De momento he dejado en standby el tema porque, cuando le he comentado que no soy yo de hacer ...

¡Gracias, Sole! ¡Eres un... sole!

Vale, he escrito una parrafada pero la he borrado porque he caído en mi error (o eso creo...) mientras lo escribía. En concreto creo que estaba obviando cosas de las condiciones de una remisión parcial y por eso me liaba... ¡Gracias por la respuesta y por hacerme pensar! :smt023 P. D. El Trastorno D...

A unos 2 meses del examen, me estoy haciendo la picha un lío con los criterios diagnósticos del Trastorno Depresivo Persistente (Distimia) pens2: En concreto, me está generando dudas el criterio D: Los criterios para un trastorno depresivo mayor pueden estar continuamente presentes durante dos años....

9/12, ¡ni tan mal! :13 ¡Mil gracias por el aporte, Sole! :heart: Voy a hacer una sugerencia, aunque me da algo de apuro porque sé el trabajo que hay de selección de preguntas, pasarlas al foro y a los docs que haces, que todo cuadre..., pero bueno, ahí va: ¿no sería mejor omitir preguntas con respue...

¡Pleno al 15! Digo al 8...
Una cosa: ¿no hay una errata en lo de las preguntas abiertas de las Habilidades para PREGUNTAR? Sería no directivo en vez de directivo, ¿no?

Voy a tener que repasar criterios diagnósticos, porque he caído en lo del temblor muscular y en los criterios del TP (tonto de mí, he entendido «Miedo a morir» como fobia específica...). A todo esto, en cuanto al modelo metacognitivo del TAS, ¿las preocupaciones tipo I se referían a las preocupacion...